石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4 g石灰石樣品,把20 g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量

第一次加入5 g

第二次加入5 g

第三次加入5 g

第四次加人5 g

剩余固體的質(zhì)量

3 g

2 g

l g

1 g

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是              ;

(2)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)。


(1)75%   

   (2)解:由表中數(shù)據(jù)可知第三次加入5 g稀鹽酸后,3 g碳酸鈣與15 g稀鹽酸剛好完全反應(yīng)。

    設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

           CaC03   + 2HCl === CaCl2   + H20 + C02 ↑  

                  100      73

                  3 g       x

 x=2.19 g      

     稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:14.6% 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地球表面的71%都被水覆蓋,但是我們還是需要節(jié)約用水。下列不是節(jié)約用水的原因的是(  )。

A.地球表面絕大多數(shù)水是咸水,不能飲用和用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.淡水大部分是冰川水,很難被利用

C.海水淡化的成本很高

D.沙漠變綠洲需要大量的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 引起煤氣中毒的物質(zhì)是【  】

 A、一氧化碳    B、甲烷   C、二氧化碳  D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


C2H5OH +    O2 點(diǎn)燃 2CO2 +    H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)你取回干洗的衣服時,會嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味,其實(shí)你已在不知不覺間吸入了一種可致癌的有毒氣體 —— 四氯乙烯( C2Cl4 )。

(1)、四氯乙烯中碳,氯元素的質(zhì)量比是:      。

(2)、16.6g四氯乙烯中含氯元素的質(zhì)量是:     。

(3)、香港政府?dāng)M在今年內(nèi)通過新法律,要求用 裝有活性炭的新型干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒氣體含量約降至原來的1/30,這主要是利用了活性炭的      性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中的有害氣體有        、        、        ;防治空氣污染的措施有                                                                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)后,知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):   

               

             

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約        mL。

(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是              。 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                              。

上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(寫出一種即可)                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


判斷以下的敘述是否錯誤,說明理由。

(1)自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的。

(2)單質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)變化,化合物不能發(fā)生化學(xué)變化。

(3)單質(zhì)和單質(zhì)混合就形成化合物,化合物和化合物混合就形成混合物。

(4)溶于水的物質(zhì)都是純凈物。

(5)有固定組成的物質(zhì)都是純凈物。

(6)潔凈的糖水是純凈物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物,其鈣的化合物為Ca(HCO3)2,受熱易分解,對其加熱生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的鹽,該鹽是水垢的成分之一。

(1)[提出問題]探究Ca(HCO3)2受熱分解的另外兩種生成物。

(2)[猜想]①生成物中的氣體可能是二氧化碳;②生成物中的固體可能是________。

(3)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]請你設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證上述猜想是否正確。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)[現(xiàn)象與結(jié)論]如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是________________;如果猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是____________________。

(5)Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式是:______________________________。

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