【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)所選試劑（括號(hào)內(nèi)為試劑）錯(cuò)誤的是

A．硬水和軟水（肥皂水）

B．H2和CO（燃著的木條）

C．黃銅片和銅片（相互刻劃）

D．氯化鈉固體和硝酸銨固體（水）

【答案】B

【解析】

試題分析：硬水和加肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少并會(huì)產(chǎn)生大量的浮雜，軟水中加肥皂水會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，A正確；氫氣和一氧化碳燃燒均產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，B錯(cuò)誤；黃銅的硬度比銅的硬度大，C正確；氯化鈉固體溶于水溫度不變，硝酸銨溶于水吸收熱量，導(dǎo)致溶液的溫度降低，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：

檢測(cè)次數(shù)

溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)

第一次

KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl

第二次

KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3

第三次

Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl

（1）三次檢測(cè)結(jié)果中第________次檢測(cè)結(jié)果不正確．

（2）在檢測(cè)時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀硝酸，檢驗(yàn)的離子是________；然后繼續(xù)加入過量的________溶液（填化學(xué)式），其目的是________________；過濾后，再向?yàn)V液中加入________溶液（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）n個(gè)氫氣分子 ；

（2）三個(gè)亞鐵離子 ；

（3）錳酸鉀的化學(xué)式 ；

（4）天然氣的主要成分 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答：

（1）寫出儀器的名稱：發(fā)生裝置中盛放藥品（產(chǎn)生氣體的藥品）的儀器A:_____ B: _______

（2）如果用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ________（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置___________（填序號(hào)）。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。若要制取干燥的二氧化碳，（1）中要盛裝的藥品是_________.(A濃鹽酸 B濃硫酸 C氫氧化鈉溶液)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法中正確的是

A．圖1中o→a段表示生成沉淀的過程

B．圖1中x點(diǎn)的值為106

C．圖1中c時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種

D．圖1中b→c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段表示

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）A～L分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過的不同物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分，B、D均為無色氣體，E受熱易分解，F(xiàn)在常溫下為液體，H的溶液呈藍(lán)色。

（1）E的化學(xué)式是_______，H的名稱為_________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________。（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）生活中處處有化學(xué)。化學(xué)促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展、促進(jìn)了人與自然和諧相處。

（1）均衡營(yíng)養(yǎng)有利健康。用下圖所示的食物填空：（各寫一種） 富含蛋白質(zhì)的是________；富含淀粉的是________；

富含維生素C的是______。

（2）化學(xué)改善人們的生活條件。

①下列物品中，______是用有機(jī)合成材料制成的（填標(biāo)號(hào)）。

A．滌綸衣服 B．塑料牙刷 C．木制玩具 D．玻璃杯子

②一種新型的食品保鮮劑——泡沫鐵粉，可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。鐵粉對(duì)食品具有保鮮作用的原因是____________（填序號(hào)）。

A．鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬

B．鐵粉生銹時(shí)吸收水分，促使食品保持干燥

C．鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化

（3）垃圾分類收集，可以變廢為寶、減少污染。下圖是垃圾分類標(biāo)志

請(qǐng)給下列垃圾分類：紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐等屬于___________（填序號(hào),下同）；廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等屬于________；變質(zhì)的飯菜、樹葉等屬于________。

（4）某品牌管道疏通劑的產(chǎn)品介紹如下圖所示：

①管道疏通劑溶于水后，溶液的pH__________（填“<7”或“＝7”或“>7”）。

②管道疏通劑不能用于鋁管疏通，因?yàn)樗娜芤簳?huì)腐蝕鋁管，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Al + 2NaOH + 2X = 2NaAlO2 + 3H2↑，X的化學(xué)式為____ _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應(yīng)澄清透明

其中“b”指標(biāo)可以通過加入 達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過 操作達(dá)到。

（2）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號(hào)，下同）。

①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水

（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含

①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子

（4）下圖為電解水的裝置。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以加入少量的 。b管中的氣體為 ；

（5）愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用水的是 （填序號(hào)）。

①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 ②不間斷放水刷牙

③用自來水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種；已知C在日常生活中常用來滅火。六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________________。

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。

（3）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________。

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