下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 銀元素——AG B. 3個氧原子——O3

C. 4個水分子——4H2O D. 鎂離子——Mg+2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試（B卷）化學(xué)試卷 題型：單選題

在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（　　）

A. 反應(yīng)開始時壓強(qiáng)增大是因為溫度升高

B. a點處的壓強(qiáng)等于大氣壓

C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫

D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實驗。

（1）t1℃時，氯化銨的濟(jì)解度為______g。

（2）①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

（3）根據(jù)以上信息可推出R是________（寫名稱或化學(xué)式均可）。

（4）關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，以下幾種說法正確的有_________。

A．①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液

B．若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法

C．①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等

D．①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的______性。

（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與______接觸而生銹。

（3）汽車中由鋁材制造的零件不易銹蝕的原因是______。

（4）黃銅、不銹鋼、硬鋁等合金比它們的純金屬應(yīng)用更廣泛，是因為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗，如圖所示。下列說法不正確的是（　�。�

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

B. a處的反應(yīng)為

C. b處澄清石灰水變渾濁

D. 可利用點燃的方法進(jìn)行尾氣處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用燈帽熄滅酒精燈，該滅火方法的主要原理是（　　）

A. 清除可燃物 B. 降低可燃物著火點

C. 隔絕空氣 D. 使可燃物溫度降到著火點以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題．

（1）A圖實驗的結(jié)論是　 　；

（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是　 　；

（3）C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是　 　；

（4）D圖中出現(xiàn)的錯誤是　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是

A. 生成物一定是混合物

B. 分子在化學(xué)變化中不可分

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。

（實驗操作）

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_____。

（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①_____；②_____。

（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是_____。

小兵帶回一瓶渾濁山泉水，他在實驗室模擬自來水廠凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖1：

（1）加入明礬的作用是_____

（2）操作①的名稱是_____，實驗室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是_____，該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要_____；（ 填儀器名稱 ） 若經(jīng)過操作①后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是_____（ 填序號 ）；

a漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____（ 填名稱 ），這是利用該物質(zhì)的_____性；

（4）取少量液體 D 于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較少泡沫，說明液體 D 是_____（ 填“硬水”或“軟水”），操作③其凈水效果最佳，是_____（ 填操作名稱 ）；為了健康，生活中還可以用_____方法將硬水軟化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案