16．我們?nèi)粘Ｉ钪兴秤玫摹凹拥恹}”中的“碘”是指碘（　�。�
A．單質(zhì)B．元素C．分子D．原子

分析 根據(jù)日常生活中加碘食鹽中的“碘”的存在形式來(lái)分析解答．

解答 解：生活中常用的“加碘鹽”中的“碘”指的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)中的元素，學(xué)生應(yīng)明確人類(lèi)從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)元素的主要形式，了解常見(jiàn)生活用品中的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．查閱相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)，計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量．
（1）Cl2    
（2）二氧化碳（CO2）
（3）P2O5
（4）Ca（OH）2
（4）AgNO3   
（5）2SO2的相對(duì)分子質(zhì)量之和．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）人體缺少I(mǎi)元素會(huì)甲狀腺腫大；
（2）蘇打Na2CO3；
（3）4個(gè)銨根離子4NH4+；
（4）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．對(duì)乙酰氨基酚，分子式子C8H9NO2，通常為白色結(jié)晶性粉末，有解熱鎮(zhèn)痛作用，用于感冒發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、神經(jīng)痛、偏頭痛、癌痛及手術(shù)后止痛等．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
①對(duì)乙酰氨基酚的相對(duì)分子質(zhì)量為151；
②對(duì)乙酰氨基酚分子中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類(lèi)別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B．“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．則：
（1）E的化學(xué)式可能為NaOH；
（2）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳是一種無(wú)色，無(wú)味的難溶于水的氣體，一氧化碳能夠在空氣中或氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色的火焰，生成二氧化碳，并放出大量的熱，因此一氧化碳可以作為氣體燃料．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳的一條物理性質(zhì)：難溶于水；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（3）由于一氧化碳具有可燃性，因此在點(diǎn)燃一氧化碳之前，必須先檢驗(yàn)純度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．常溫下，將大量的CO2溶解在純水中，所得水溶液的pH值最接近下列何者？（　�。�
A．5B．7C．9D．11

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b水槽．
（2）利用以上裝置制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是AD或BD（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）制取并收集干燥的二氧化碳，所用裝置的連接順序是AEC，E中盛裝的試劑是濃硫酸．
（4）E裝置有多種用途，請(qǐng)寫(xiě)出除干燥外的一種用途及其中所盛試劑盛裝澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．氣體收集完成后，一定要先將導(dǎo)管從水中移出，再熄滅酒精燈，這樣做的原因是防止水槽中的水倒流，炸裂試管．
（2）B裝置既可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，也可用于制取CO2，兩種氣體均可用如圖方法收集，說(shuō)明這兩種氣體共有的性質(zhì)是密度比空氣大，且不與空氣中的成分反應(yīng)．
（3）圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是老師推薦的幾位同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制CO2的改進(jìn)裝置，與B裝置相比，改進(jìn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)有可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案