下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、4g氫氣和8g氧氣混合,點燃充分反應生成12g水
B、3g木炭在8g空氣中完全燃燒,能生成11g二氧化碳.
C、鎂條在空氣里充分燃燒完,則生成的氧化鎂質(zhì)量一定大于燃燒的鎂條質(zhì)量
D、加熱31.6g高錳酸鉀,當?shù)玫?g氧氣時,剩余固體的成分是K2MnO4和MnO2
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
解答:解:A、氫氣燃燒的化學方程式及其反應物、生成物之間的質(zhì)量比為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,
                                                         4   32      36
由反應物、生成物之間的質(zhì)量比可知,1g氫氣和8g氧氣恰好完全反應生成9g水,該選項敘述不正確;
B、木炭燃燒的化學方程式及其反應物、生成物之間的質(zhì)量比為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2,
                                                    12 32      44
由反應物、生成物之間的質(zhì)量比可知,3g木炭在8g氧氣中完全燃燒,能生成11g二氧化碳,8g空氣中含有的氧氣質(zhì)量小于8g,因此3g木炭在8g空氣中完全燃燒生成的二氧化碳小于11g,該選項敘述不正確;
C、鎂條在空氣里充分燃燒時,能和氧氣反應生成氧化鎂,生成的氧化鎂質(zhì)量一定大于燃燒的鎂條質(zhì)量,該選項敘述正確;
D、高錳酸鉀受熱分解的化學方程式及其反應物、生成物之間的質(zhì)量比為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
                                                             316                 32
由反應物、生成物之間的質(zhì)量比可知,當生成3g氧氣時,高錳酸鉀沒有完全反應,即剩余固體的成分是高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳,該選項敘述不正確.
故選:C.
點評:化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

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(1)在催化劑作用下,可使汽車尾氣中的CO跟NO反應轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.兩種氣體是
 
、
 
.寫出NO和CO反應的化學方程式
 

(2)在軍事術語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行.為了保證長時間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置.制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞.其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標號)
 
,反應的化學方程式為
 
,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點是(寫兩點):①
 
;②
 

(3)劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應的化學方程式為:
 

(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 

(5)在鐵路提速時,需將一些短鐵軌焊接成長鐵軌,以減少摩擦,增加速度.常用鋁熱劑(鋁和四氧化三鐵混合物)在高溫下反應,生成氧化鋁和另一種金屬單質(zhì),寫出該反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求用化學用語填空:
(1)甲烷的化學式
 
;
(2)寫出氧化鎂的化學式并標出鎂元素的化合價
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能用于判斷是否發(fā)生了化學變化的依據(jù)是(  )
A、生成新物質(zhì)
B、生成沉淀或氣體
C、發(fā)生顏色變化
D、發(fā)光發(fā)熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

進行量筒里液體讀數(shù)時,開始仰視讀數(shù)為20mL,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為12mL,則實際倒出的液體體積為( 。
A、等于8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( 。
A、燒開水時,沸騰前有氣泡逸出
B、喝下汽水感到有氣體沖出鼻腔
C、揭開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出
D、夏季黃昏,池塘里的魚常浮出水面

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 加無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象
B 碳酸氫銨和磷礦粉 觀察顏色 聞氣味
C 鐵粉和氧化銅 觀察顏色 加稀硫酸觀察現(xiàn)象
D 二氧化碳和空氣 伸入帶火星的木條觀察 滴加澄清石灰水看變渾濁程度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中,小海同學為了探究金屬與鹽溶液的反應規(guī)律,將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示,結(jié)合實驗現(xiàn)象判斷,小海同學得出的以下結(jié)論中正確的是( 。

①濾液中一定沒有銀離子  ②濾液中一定沒有銅離子  ③加入的金屬M是單質(zhì)鐵
④濾渣中一定含有單質(zhì)銀、銅和M  ⑤現(xiàn)象甲應為產(chǎn)生白色沉淀.
A、①②④B、①②③④
C、②③⑤D、②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入固體顆粒物.2012年2月,國務院頒布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是( 。
A、二氧化硫濃度
B、氮氣濃度
C、二氧化氮濃度
D、PM2.5濃度

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