【題目】小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）的氮肥后，情況就有所改觀。試計算[第（2）、第（3）問寫出計算過程：

（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。

（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是多少_____？

【答案】2：4：3 ；35%； 0.35kg。

【解析】

（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為 2：4：3。

（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝35%。

（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是1kg×35%＝0.35kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）自來水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____； 生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。

（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實(shí)驗(yàn)，如圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實(shí)驗(yàn)證明：_____。

（4）請寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，其中含有的雜質(zhì)為二氧化硅（不溶于水、高溫下難以分解的酸性氧化物）．S中學(xué)初三化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定某礦山石灰石的純度，取2.0g該礦山石灰石樣品，將20.0g鹽酸平均分成4份，分4次入到樣品中，充分反應(yīng)后測定剩余固體的質(zhì)量，數(shù)據(jù)見表．試求：

次數(shù)

1

2

3

4

加入鹽酸質(zhì)量/g

5.0

5.0

5.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

1.3

0.6

0.2

0.2

（1）2.0g石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量．

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）加入的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，當(dāng)電源接通一段時間后，a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。

（2）實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.

（3）實(shí)驗(yàn) C 通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。

（4）實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究“水”可從多角度展開。

（1）水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置通電一段時間后，a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，檢驗(yàn)b中氣體的方法是_____。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分裂的微粒名稱是_____。

③結(jié)論：水是由_____組成的。

（2）水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，二者劇烈反應(yīng)，生成氫氣和氫氧化鈉（NaOH），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（3）水的用途

下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水，任選一個實(shí)驗(yàn)，說出水所起的主要作用是_____。（先寫出所選擇實(shí)驗(yàn)的序號，然后再作答。）

（4）水的凈化

大同市自來水的水源地之一是趙家窯水庫，某化學(xué)興趣小組從該水庫取水開展了次凈化水的實(shí)踐活動。請回答下列問題：

①對所取水樣進(jìn)行過濾，除了濾紙和上圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_____，在實(shí)驗(yàn)中它的作用是_____。

②向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_____性除去異味，再次過濾。

③為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水取樣加入_____，根據(jù)產(chǎn)生浮渣或泡沫的多少進(jìn)行判斷。

④保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填字母）。

A 化肥和農(nóng)藥的過度使用

B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C 實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放

D 生活中禁止使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，未來可能會成為人類的寶貴資源。

（1）氮是高效核能原料，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為_____。

（2）H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。

（3）氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒發(fā)出_____色火焰，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

（4）氨氣（NH3）由_____組成，由_____構(gòu)成。

（5）He和Mg的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相似”或“不相似”），H、Na處在同一_____（填“周期”或“族”，下同），Na、Si處在同一_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。已知D、E為組成元素相同的無色液體，H為大理石的主要成分。請回答下列問題：

（1）H的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)④的反應(yīng)類型可能是_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____（寫一個即可）。

（4）反應(yīng)③的一種用途為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 40℃時，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B. M的溶解度隨溫度升高而一直增大

C. 將40℃是M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出

D. 將50℃時M的飽和溶液升溫至80℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸，調(diào)節(jié)至平衡，然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁，則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是（　�。�

A. 先偏向右，最后偏向左B. 先偏向右，最后平衡

C. 先偏向左，最后偏向右D. 先偏向左，最后平衡

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同步練習(xí)冊答案