甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A.反應(yīng)后原子個數(shù)增多

B.反應(yīng)前后總質(zhì)量一定改變

C.該反應(yīng)前后分子總數(shù)恰好不變

D.該反應(yīng)中元素的化合價都沒有改變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是

A.元素分類 B.物質(zhì)分類

C.反應(yīng)關(guān)系 D.空氣成分

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量

B.硫粉在空氣中燃燒，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱

C.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

今年揚州迎來高鐵交通發(fā)展的高潮。高鐵給我們帶來的不僅是交通方便，出行快捷，甚至是帶來旅游業(yè)的繁榮。制造鐵軌需要大量的合金鋼，新集中學(xué)化學(xué)興趣小組為此展開探究：

（一）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖：

已知：生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%。

（1）煉鐵的固體原料中加入焦炭的作用是_____，_____（用方程式表示）；

（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_____；

（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體是_____（填化學(xué)式）；

（4）煉鋼爐中，通入純氧而不用空氣的目的是_____。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的_____性。

（二）該興趣小組發(fā)現(xiàn)未經(jīng)處理的鋼鐵容易生銹。同學(xué)們接著探究了鐵生銹的相關(guān)問題。

（知識回顧）鐵生銹的條件為鐵與_____、_____同時接觸，為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是_____（寫出一種）。

（查閱資料）鐵銹成分復(fù)雜，化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3•nH2O，在加熱時會分步反應(yīng)，首先失去結(jié)晶水，其反應(yīng)可表示為Fe2O3•nH2OFe2O3+nH2O。濃硫酸可以吸水，堿石灰可以吸收水和二氧化碳。

（提出問題）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值等于多少呢？

（問題探究）小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3•nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖2所示裝置進行實驗。

（1）實驗前應(yīng)先_____；

（2）為了保證實驗安全，實驗開始時應(yīng)先_____，目的是_____；

（3）D的作用是_____；

（4）請指出該裝置中有一處明顯不足_____；

（數(shù)據(jù)處理）圖3是加熱時間和A中固體質(zhì)量關(guān)系圖象，下表是B、C中質(zhì)量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況。

反應(yīng)前（g）

反應(yīng)后（g）

B

100

105.4

C

150

163.2

（5）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值是_____；

（6）寫出T3﹣T4時間段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（7）計算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)是_____。（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知Co有三種氧化物：CoO、Co2O3、Co3O4。9．30gCo（OH）2在空氣中加熱至290℃時已完全脫水成8．30g氧化物A；繼續(xù)加熟A至1000℃對，剩余固體為7．50g氧化物B。則下列說法正確的是

A.Co的三種氧化物申Co3O4的氧元素質(zhì)量分數(shù)最大

B.氧化物A的化學(xué)式為CoO

C.氧化物B的化學(xué)式為CoO

D.A到B的過程中，損失的是氧元素質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/p>

A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B.電器著火——迅速切斷電源

C.汽車油箱著火——用水澆滅 D.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各變化過程中，只發(fā)生了物理變化的是

A.酸雨腐蝕 B.干冰升華 C.煤氣燃燒 D.大米霉變

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市西華縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法中正確的是

A.分子在化學(xué)變化中是不可分的

B.該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化

C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D.該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1︰1

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2020屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ）

選項

生活中的現(xiàn)象

解釋

A

氣體易被壓縮

因為氣體分子間隔很小

B

在花園中可聞到花的香味

因為分子在不斷運動

C

熱脹冷縮

因為分子大小隨溫度而改變

D

水結(jié)成冰

因為分子發(fā)生了變化

A.A B.B C.C D.D

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