【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

AY,X,Z BX,Z,Y CY,Z,X DX,Y,Z

【答案】A

【解析】

試題分析:將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生,說明Y的活動(dòng)性最強(qiáng),將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化,說明X的活動(dòng)性比Z強(qiáng),故三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Y,X,Z,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)鈷可形成化合價(jià)為+ 2和+ 3的兩種氧化物,其化學(xué)式分別是:_________ 、___________。

(2)已知CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2 6H20固體和CoCl2溶液都是粉紅色的,將濾紙放人 CoCl2溶液中浸泡,取出晾干。將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤,濾紙由粉紅逐漸變藍(lán)色,烘烤時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。

(3)將金屬鈷投人稀硫酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是_______________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥,已存放如下藥品:

①實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些木炭,應(yīng)將它存放在_______櫥中(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。

②甲櫥紅磷在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是________________________。

③乙櫥中的固體物質(zhì)可以作干燥劑的是___________________(寫化學(xué)式)。

④丙櫥中藥品都屬于_________類別(填“酸”、“鹽”或“單質(zhì)”)。

⑤丁櫥的物質(zhì)露置于空氣一段時(shí)間后(不考慮水分揮發(fā)),說法正確的是______。

I. 溶質(zhì)質(zhì)量都減少 II. 溶劑質(zhì)量都增大

Ⅲ. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減少 Ⅳ. 溶液質(zhì)量都減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是_____

A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

B.一氧化碳還原氧化銅,生成紅色固體

C.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

D.氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng),溶液由無色變成_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)敘述正確的( )

A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B. 降低溫度,c物質(zhì)會(huì)從其飽和溶液中析出

C. t2時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液。

D. 將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升髙到t2時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法

(1)我們?cè)趯W(xué)習(xí)相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)引入了碳-12原子,這樣的原子可以表示為126C,6表示該種原子的質(zhì)子數(shù),而12可以理解為該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量,請(qǐng)你依據(jù)所給原子的這種表示方式,將下列某些原子分成一類,并寫出分類依據(jù)。

分類標(biāo)準(zhǔn):____________________________,包括的原子有:_______________.

它們統(tǒng)稱為____________________________________.

(2)在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的鉀、鈣、鈉三種金屬活潑性太強(qiáng),能和水反應(yīng), 不能置換活動(dòng)性弱的金屬,例如金屬鉀與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鉀和氫氣。請(qǐng)寫出金屬鈉與氯化鎂溶液反應(yīng)的總的化學(xué)方程式__________________________,上述反應(yīng)過程中Na元素的化合價(jià)是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AI為初中化學(xué)常見物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示, “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,用表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,A、CF、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同,H、I類別相同;AB為 金屬單質(zhì),B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體:G 溶液呈藍(lán)色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請(qǐng)回答下列問題:

(1)分別寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

C:________D________E:_______H________

(2)寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式___________________。

(3)足量EC反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用CO2與H2制備CH4,并進(jìn)行CH4還原CuO的實(shí)驗(yàn)。

① CO2與H2在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

② 為了檢驗(yàn)CH4與CuO反應(yīng)生成CO2與H2O,裝置B作用______________,還需在___________(填裝置序號(hào))之間增加盛有石灰水的裝置。

③ 反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置C中黑色固體變紅,D中白色固體變藍(lán),由此現(xiàn)象_____(“能”或“不能”)證明CH4在高溫條件下與CuO反應(yīng),理由是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

1)制作材料中屬于金屬材料的是 ,(填一種)

(2)屬于合成材料的是 (選填一種物質(zhì)編號(hào)),

(3)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程是 變化,

(4)用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的 操作,

(5)該豆?jié){機(jī)不能接觸酸性物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋

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