【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):E__________,H________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口_______,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是___________(填字母序號(hào))。組裝儀器的連個(gè)原則是①先左后右,②______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年7月,應(yīng)城蒲陽(yáng)綠蔭公園正式開(kāi)放,在公園建設(shè)過(guò)程中,涉及許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你按要求完成下列問(wèn)題:
(1)工程人員用塑料管道進(jìn)行水電安裝,塑料屬于________ (填“天然”或“合成”)材料.
(2)為防止園中裸露的鋼管被腐蝕,可采取的一種措施是________ .
(3)施工人員應(yīng)用鋁熱反應(yīng)原理(2Al+Fe2O3Fe+Al2O3)來(lái)焊接鋼材,這說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)比鐵________ (填“強(qiáng)”或“弱”).
(4)粗略測(cè)定園中水的酸堿度可用________ 檢測(cè).
(5)園中的植物需要放肥,下列化肥屬于復(fù)合肥的是________ (填序號(hào)).
A KCl B NH4Cl C Ca3(PO4)2 D KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)又稱(chēng)“清潔化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”,其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。反應(yīng)原料應(yīng)符合“5R”原則,其最理想的化工生產(chǎn)方式就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)原料原子的“零排放”。下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A. 地溝油經(jīng)處理轉(zhuǎn)化為航空煤油,能變廢為寶
B. 廢舊金屬回收循環(huán)利用,可節(jié)約能源和資源
C. 拒絕使用一切塑料制品,避免產(chǎn)生白色污染
D. 侯德榜創(chuàng)立聯(lián)合制堿法,優(yōu)化了純堿生產(chǎn)工藝
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)金屬鎂為______色,燃燒時(shí)的現(xiàn)象__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________.若將鎂條放入食醋中,可看到___________________.
(2)“銅綠”的顏色為______.用酒精燈加熱“銅綠”時(shí)的現(xiàn)象是____________,由此可知“銅綠”加熱后的生成物是___________,說(shuō)明“銅綠”中含有的元素是_________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______;“銅綠”與鹽酸作用時(shí)的現(xiàn)象_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)鋁元素的質(zhì)子數(shù)是_____;與氧元素形成的化合物的化學(xué)式是_____。
(2)C粒子屬于_____ (填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,則x=_____.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號(hào))。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是自然界中一個(gè)簡(jiǎn)單的碳循環(huán)過(guò)程,對(duì)于該過(guò)程理解正確的是( 。
A. 動(dòng)植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳
B. 植物只能通過(guò)光合作用將大氣中的碳元素轉(zhuǎn)移到體內(nèi)
C. 植物體內(nèi)的有機(jī)物只能通過(guò)自身的呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳
D. 我國(guó)北方的冬天,許多樹(shù)葉掉落,會(huì)導(dǎo)致大氣中的二氧化碳明顯增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的3月22日是“世界水日”,水與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),云南部分地區(qū)今年以來(lái)遭遇罕見(jiàn)特大旱災(zāi).為緩解旱情,部分地區(qū)用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等進(jìn)行人工降水.
①干冰用于人工降雨過(guò)程發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”).
②碘化銀(AgI),不溶于水,見(jiàn)光易分解生成一種金屬和一種雙原子分子.該金屬在人工降雨中,充當(dāng)冰核形成劑.碘化銀分解的化學(xué)方程式是______.
③如圖是A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH柱狀圖,其中________(填字母)地區(qū)的雨水是酸雨.
(2)電解水時(shí),加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,NaOH在電解前后不發(fā)生變化.現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源負(fù)極相連的一端放出的氣體是________,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>0.2%時(shí),有________g水被分解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是人類(lèi)生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母序號(hào)).
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式是___________________________.
(3)現(xiàn)有鋅片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液5種物質(zhì),某同學(xué)欲探究鋅和銅的金屬活動(dòng)性順序,選擇的一組試劑是____________________,其現(xiàn)象是__________________________________.
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).
①溶液C中所含的溶質(zhì)是________________________.
②已知銅銹中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,固體F的質(zhì)量是1.28g,則銅銹中含Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
__(結(jié)果精確至0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu,有兩種途徑:①Zn H2 Cu ②CuO CuSO4 Cu,若用這兩種方法制得的銅的質(zhì)量相等,下列敘述符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( )
A. 消耗相同質(zhì)量的氧化銅 B. 消耗相同質(zhì)量的鋅
C. 消耗相同質(zhì)量的稀硫酸 D. 生成硫酸鋅的質(zhì)量相同
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