3.在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20102
反應(yīng)后質(zhì)量(g)a1082
A.X為反應(yīng)物B.W可能是催化劑
C.a=3D.該反應(yīng)生成10g Y物質(zhì)

分析 此題是借助質(zhì)量守恒定律對反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會減少,生成物質(zhì)量會增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出a的質(zhì)量.

解答 解:反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:20g+1g+0g+2g=a+10g+8g+2g,解得a=3g.
A.反應(yīng)中x的質(zhì)量減少了,故X為反應(yīng)物;正確;
B.反應(yīng)前后W的質(zhì)量不變,故W可能是催化劑;正確;
C.由上面分析可知,a=3.正確;
D.該反應(yīng)生成 Y的質(zhì)量是10-1=9g,錯誤.
答案:D.

點評 此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語表示:
(1)5個磷原子5P            
(2)四氧化三鐵Fe3O4 
(3)2個硫酸根離子2SO42-        
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成.把少量該粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾,得到白色固體和濾液.向所得固體中加入稀硝酸,固體溶解并有氣體放出.向所得溶液中加入稀硫酸,有白色固體生成.該粉末中肯定沒有的物質(zhì)是( 。
A.CaCO3B.Na2SO4C.BaCl2D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.向下列物質(zhì)中分別加入足量的蒸餾水,攪拌后能形成無色溶液的是( 。
A.面粉B.氯化銅C.食鹽D.食用油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.不另選試劑,僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng),就能鑒別出來的是( 。
A.CuSO4  NaOH  HCl  H2SO4B.CaCl2   KNO3  Na2CO3  Na2SO4
C.Ca(OH)2 HCl  NaCl  HNO3D.BaCl2   Na2SO4 Na2CO3  HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.山西面食享譽天下,今天的午飯媽媽為小東準(zhǔn)備了西紅柿雞蛋面.
(1)面為我們提供的營養(yǎng)素主要是糖類,西紅柿和雞蛋中含有多種元素,其中鈣元素可以預(yù)防骨質(zhì)疏松或佝僂。
(2)媽媽用鐵鍋煮面,鐵由鐵原子構(gòu)成.吃面時用的筷子有些是塑料制品,塑料屬于有機高分子材料.
(3)小東在吃面時喜歡加點老陳醋,陳醋中含有約5%的醋酸,打開瓶蓋即可聞到醋香,其微觀原因是醋酸分子不斷運動.
(4)吃完午飯后,媽媽用洗潔精洗碗,洗潔精在清洗油污時的作用是乳化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.能供給呼吸的氣體是( 。
A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.海水是一種重要的自然資源(海水中含NaCl、MgCl2等物質(zhì)),被譽為“國防金屬”的鎂主要就是從海水中提取的,下面是從海水中提取金屬鎂的簡單流程.

(1)貝殼主要成分的化學(xué)式是CaCO3;
(2)操作a的名稱是過濾,在實驗室中進(jìn)行此項操作時,應(yīng)注意液面低于濾紙邊緣.(寫出一點即可)
(3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(4)寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:②CaO+H2O═Ca(OH)2、③Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.興趣小組的同學(xué)用pH試紙測定本地雨水(或自來水)的酸堿度,得到它的pH<7,然后將它們加熱煮沸、冷卻后,測得其pH增大(填“增大”或“減小”).

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同步練習(xí)冊答案