12．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)液體取用需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法考慮；
B、根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；
C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；

解答 解：A、向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直在試管口上方滴加，不能接觸試管內(nèi)壁，故操作錯(cuò)誤；
B、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上．故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；
C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；
D、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒凹液面的最低處保持水平，故本選項(xiàng)操作正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．目前社會(huì)上有一些不法分子，以銅鋅合金（金黃色、俗稱黃銅）假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)．現(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明該金黃色金屬塊是真金還是黃銅．要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．將如圖所示甲、乙、丙裝置進(jìn)行不同的組合，可以完成不同的實(shí)驗(yàn)，其中涉及的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．（提示：堿石灰的主要成分是CaO和NaOH）
（Ⅰ）將甲、乙、丙依次連接，可以收集干燥的氣體A，該氣體是氧氣．
（Ⅱ）將甲、丙連接，甲中溶液B與固體C反應(yīng)，觀察到丙中溶液D變渾濁，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（Ⅲ）將溶液B與固體E放入裝置甲中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，有氣泡產(chǎn)生，若E只含兩種元素，則固體E的成分是Fe、Fe2O3．
（Ⅳ）將甲、丙連接，甲中溶液F與氣體G恰好完全反應(yīng)，觀察到丙中溶液D倒吸且變渾濁，變渾濁的原因用化學(xué)方程式表示為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．再?gòu)姆忠郝┒芳尤肴芤築，又觀察溶液變澄清，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．冰雪融化B．水結(jié)成冰C．焰火表演D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，可能呈中性，還可能呈性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩無(wú)色酚酞試液變溶液呈堿性
無(wú)色酚酞試液不變色溶液呈
【分析與思考】
（1）為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入某種鹽的溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過(guò)濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．
（2）若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入氧化銅粉末，若觀察到溶液變藍(lán)色，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）鐵原子Fe；（2）氯離子Cl-；（3）地殼中含量最多的元素O；
（4）兩個(gè)氫原子2H；（5）兩個(gè)鈉離子2Na+（6）一個(gè)氧分子O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是？打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是？放熱，產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水倒吸入集氣瓶，占瓶中約五分之一的體積
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是？氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
（3）集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式？4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)剩余氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是？氮?dú)獠荒苋紵�、不能支持燃�?br />（5）小芳同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足集氣瓶的$\frac{1}{5}$．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣：紅磷的量不足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無(wú)色溶液，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無(wú)色溶液分別是什么？（寫(xiě)出兩種不同的推測(cè)）
推測(cè)固態(tài)物質(zhì)無(wú)色溶液
推測(cè)一金屬鋅（或鐵、鎂等）稀鹽酸 （硫酸）
推測(cè)二碳酸鈣（或其他碳酸鹽）稀鹽酸 （硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下列是小明同學(xué)配制100g10%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是④②③⑤①（填序號(hào)）
（2）在溶解的過(guò)程中玻璃棒所起的作用是加速溶解
（3）認(rèn)真觀察指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟②（填序號(hào)）
（4）配制該溶液需要氯化鈉10g，需要水90mL（水的密度為1g/mL）
（5）小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”“等于”或“小于”）10%．

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