下面甲、乙是實驗室制備CO2和某同學設計的驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖。

(1)標有字母a的儀器名稱是_______.

(2)甲中發(fā)生反應的化學方程式是_______。

(3)乙中進行實驗時,先關閉K1和K2,加熱C一段時間后再通入CO2,觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2,b中紙花逐漸變______,由此證明了二氧化碳能與水反應。若打開K1,還可以證明CO2具有的化學性質(zhì)是_______。

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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十六 :化學式與化合價 題型:填空題

聯(lián)合國確定2019年是“國際化學元素周期表年”,我國蔣雪峰教授選選為硫元素代言人,請用表中給定元素完成下列化學用語:

(1)硫元素_____;

(2)一種金屬離子______;

(3)在7號元素的氧化物中,標出該元素的化合價顯+5價_______。

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科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《黑卷》 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

KCl( KClO3)

少量MnO2

加熱

B

NaOH( NaCl)

適量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

C

C( Cu)

足量稀鹽酸

過濾

D

Cu(NO3)2溶液( AgNO3)

過量的銅粉

過濾銅粉

A.A B.B C.C D.D

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下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是

A.氨水 B.鋁粉 C.生石灰 D.硝酸銨

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鹽酸硫酸和硝酸是三種常用的酸,為什么初中化學只介紹了鹽酸和硫酸,沒有介紹硝酸呢?興趣小組同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶硝酸,發(fā)現(xiàn)硝酸保存在棕色試劑瓶中,小組的同學對此產(chǎn)生了好奇,并對硝酸的部分性質(zhì)進行如下探究。

[查閱資料]①棕色試劑瓶常用于保存見光易分解的物質(zhì);②NO是無色氣體,能與空氣中的氧氣迅速反應生成NO2,NO2是紅棕色氣體,低溫時轉(zhuǎn)化成液體N2O4;③相同條件下,氣體的體積比等于氣體分子數(shù)目之比;④無水氯化鈣可干燥NO、NO2、H2、O2等。

[提出問題]硝酸具有哪些化學性質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:硝酸不穩(wěn)定,易分解;

猜想二:稀硝酸可與鐵反應產(chǎn)生氫氣;

猜想三:硝酸能與氫氧化鈉反應。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濃硝酸于試管中,用酒精燈加熱

產(chǎn)生紅棕色氣體

猜想一正確

向稀硝酸中加入少量鐵粉

有氣泡產(chǎn)生,氣體在試管口由無色變?yōu)榧t棕色,鐵粉逐漸溶解,得到黃色溶液

猜想二不正確

向稀硝酸中滴加氫氧化鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想三不正確

[交流討論](1)小明認為鐵與稀硝酸反應產(chǎn)生的氣體是NO,他的依據(jù)是___________________。

(2)小江認為實驗③的結(jié)論不嚴謹,他重新設計方案驗證猜想三,請補充小江的實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______________。

_______________。

猜想三正確

[繼續(xù)探究]為驗證硝酸分解的氣體產(chǎn)物,在老師的指導下,小組同學設計如圖裝置:

[實驗步驟] I.關閉K2,打開K,加熱觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生,當有紅棕色氣體由導管口a逸出時,將帶火星的木條放在導管口a處,觀察到木條復燃;

II.打開K2,關閉K1,一段時間后,試管1中出現(xiàn)無色液體,試管2中無明顯現(xiàn)象,將帶火星的木條放在導管口b處,觀察到木條復燃。經(jīng)進一步實驗確認濃硝酸分解的產(chǎn)物有三種,則濃硝酸分解產(chǎn)生的氣體為____________。

[知識拓展]小江分析上述實驗后,認為二氧化氮具有助燃性,請說明理由_____________。

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甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是(  )

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應

B. ①②④三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)

D. 乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十 :碳和碳的氧化物 題型:填空題

用化學符號填空。

(1)3個氫分子_______ (2)鎂元素_______

(3)硝酸根離子_______ (4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_______

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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十七 :物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型:單選題

聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分,A—F

代表六種不同元素。下列說法不正確的是

A.A、D同族

B.原子序數(shù)E<C

C.A、B同周期

D.C、F化學性質(zhì)相似

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科目:初中化學 來源:四川省廣安市2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

小意同學對所學化學知識進行歸納整理,你認為有錯誤的是  

A物質(zhì)的性質(zhì)

B能源與燃料

①有可燃性的氣體是:、CO、

②所有的金屬都是銀白色的固體

③所有的化學反應都是放熱的

①水既是資源、也是能源,但不是燃料
②氫氣既是新能源,又是最清潔燃料
③化石燃料有:煤、石油、天然氣

C合金與純金屬

D化學之最

①1角、5角、1元的硬幣均為合金

②合金的硬度比其組成純金屬高

③合金的熔點比其組成純金屬低

①自然界最輕的物質(zhì)是氫氣

②自然界最硬的物質(zhì)是金剛石

③空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣

A.A B.B C.C D.D

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