11．下列分離混合物的操作中，必須加熱的是（　　）
A．過(guò)濾B．分液C．結(jié)晶D．蒸餾

分析 根據(jù)分離混合物的操作方法，分析需要加熱的操作．

解答 解：A、過(guò)濾是將固液分開(kāi)，不需要加熱，故A不符合題意；
B、分液是分離分層的液體混合物，不需要加熱，故B不符合題意；
C、結(jié)晶有冷卻結(jié)晶，不需要加熱，故C不符合題意；
D、蒸餾必須進(jìn)行加熱，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，難度不大，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作原理和注意事項(xiàng)分析判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鋁粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究．探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種．
【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2或CO2．
甲同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后，覺(jué)得CO2不可能含有，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前不含碳元素，反應(yīng)后也不會(huì)有．
【查閱資料】①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁．
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可做氣體的干燥劑．
③H2與CO均可以還原金屬氧化物．
【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想的氣體．

甲認(rèn)為：若觀察到A中石灰水變渾濁，則氣體為SO2．若觀察到C中紅色的銅網(wǎng)變黑，則氣體為O2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃 C 處酒精燈．
這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止氣體不純發(fā)生爆炸．
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁，C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鋁粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣．寫(xiě)出鋁放入硫酸銅溶液中所發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑
或2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
【實(shí)驗(yàn)反思】
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋁放入硫酸銅溶液時(shí)，先開(kāi)始的反應(yīng)速度很慢，原因可能是鋁片表面有氧化鋁膜，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分．你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是收集一瓶氣體，將燃著的火柴伸入瓶中，若火柴熄滅，則為SO2；若火柴燃燒更旺，則為O2；若氣體被點(diǎn)燃，則為H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，屬于混合物的是AD，氧化物的是BC（均填容器下的代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，（填裝置序號(hào)，下同），試管的底部略高于口部是因?yàn)榉乐估淠沽魅朐嚬艿撞浚瑢⒃嚬苷�，裝置的明顯錯(cuò)誤是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；收集裝置選D是因?yàn)檠鯕庋鯕獠灰兹苡谒?br />（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬分解反應(yīng)（填反應(yīng)的基本類型）；選用的發(fā)生裝置是B，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置選C是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅趸i的作用是催化作用．
（4）若F裝滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b進(jìn)，a出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為了除去硝酸鉀晶體中所含的硫酸鈣和硫酸鎂，先將它配成溶液，然后加入KOH、K2CO3、Ba（NO3）2等試劑，配以過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作，制成純凈的硝酸鉀晶體，其加入試劑的順序正確的是（　�。�
A．Ba（NO3）2--KOH--K2CO3--HNO3B．Ba（NO3）2--KOH--HNO3--K2CO3
C．KOH--K2CO3--Ba（NO3）2--HNO3D．K2CO3--Ba（NO3）2--KOH--HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+三種離子，現(xiàn)用①NaOH溶液、②K2SO4溶液、③鹽酸將這三種離子逐一沉淀并加以分離，則加入試劑順序正確的是（　�。�
A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．KOH、Na2SO4、Cu SO4、HCl
C．HCI、NaOH、BaCl2、Na2SO4D．KCI、AgNO3、KNO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中最后進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有如下操作：①固定鐵圈位置　②放置蒸發(fā)皿�、鄯胖镁凭珶簟、芗訜岵嚢琛、萃Ｖ辜訜�，借余熱蒸干．正確的操作順序是（　　）
A．③①②④⑤B．①③②④⑤C．①②③④⑤D．③②①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①1個(gè)B分子中含3個(gè)原子：
②該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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