【題目】根據(jù)下列方框圖回答下列問(wèn)題：

已知：A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A和C在常溫下均為無(wú)色液體，B是由兩種元素組成的清潔能源；D與E含有相同的兩種元素，且D參與植物的光合作用；F含有A﹣E的所有元素。

(1)請(qǐng)推斷物質(zhì)的化學(xué)式：B______、F_______。

(2)寫出物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式___________。

(3)寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_________，基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。

【答案】CH4 H2CO3 2H2O22H2O+O2↑ CO2+C2CO 化合

【解析】

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A和C在常溫下均為無(wú)色液體，A會(huì)生成氧氣和C，所以A是過(guò)氧化氫溶液，C是水，B是由兩種元素組成的清潔能源，所以B是甲烷，D與E含有相同的兩種元素，且E是有毒氣體，所以E是一氧化碳，一氧化碳和D可以互相轉(zhuǎn)化，所以D是二氧化碳，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，F含有A-E的所有元素，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，所以F是碳酸，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

由分析可知（1）所以B是CH4，F是H2CO3；

（2）物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____�？捎肊裝置收集氧氣的原因是____。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用裝置B與____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式是____。用右圖所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的效果。在反應(yīng)的過(guò)程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是____。

（4）用純凈的二氧化碳?xì)怏w按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

（2）若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是______（填儀器名稱），需選擇的儀器是_________（填序號(hào)）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（3）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 該反應(yīng)有2種生成物 B. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】子涵同學(xué)在研究二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，稱量了12.5g含雜質(zhì)的大理石，并將其放入裝有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），他稱量燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g，則：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少________？

（2）石灰石的純度是多少________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將39.5g含高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的固體加熱（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鉀元素）加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.58%，則生成二氧化錳的質(zhì)量約為

A. 2.9 g B. 4.35 g C. 8.7 g D. 10.9 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水和溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)如圖所示，三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和________。

②實(shí)驗(yàn)B能說(shuō)明CO2可溶于水，同時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______ 。

③實(shí)驗(yàn)C，滴加水后看到U型管中______(填“左邊”或“右邊”)液面升高。

(2)如圖D是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(不含結(jié)晶水)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，甲的溶解度是_____。 ②下列說(shuō)法一定正確的是_______

A．甲的溶解度比乙的溶解度大

B．t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．常溫下，乙易溶于水

D．從t2℃降至t1℃，甲、乙溶液中均有晶體析出

③某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別甲、乙固體的方案如下：t2℃時(shí)，取4.0g甲和4.0g乙分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水(水的密度為1g/mL)，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^察現(xiàn)象。你認(rèn)為此方案是否可行？并說(shuō)明理由____。

④甲中混有少量的乙，要提純甲，實(shí)驗(yàn)步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，__________，然后過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，對(duì)世界制堿工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。聯(lián)合制堿法的主要過(guò)程如下圖所示（部分物質(zhì)已略去）。

（1）① ~ ③所涉及的操作方法中，包含過(guò)濾的是______（填序號(hào)）。

（2）NaHCO3固體俗稱______，其中鈉元素的化合價(jià)是________。

（3）②是煅燒NaHCO3固體，分解產(chǎn)物有三種，分別是碳酸鈉、二氧化碳、______（一種常見(jiàn)的氧化物）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 它們表示四種元素 B. 它們都是原子

C. 它們都是離子 D. 它們都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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