【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。
(1)寫出相應的符號
① 2個氫原子 ; ②氧化鋁中鋁元素顯+3價 。
(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,B圖表示:3 (填化學符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 (填字母符號)
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如下所示:
①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比 。
②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應的化學方程式為。
【答案】(1)2H (2)NH3 CD(答全給分)
(3)9:7 5O2 + 4NH3 一定條件 6H2O + 4NO
【解析】
試題分析:(1)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),個數(shù)為1時,1省略,故兩個氫原子表示為2H;根據(jù)化合價的表示方法:在其化學式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示,且正負號在前,數(shù)字在后。
(2)由同種分子構成的是純凈物,由不同種分子中構成的屬混合物;由不同種原子構成的分子屬化合物,由同種原子構成的分子屬單質。由圖可知,B表示的是NH3 ;圖CD表示的是混合物;
(3)若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,那么F是氮氣,物質的質量比為相對分子質量之比,則該反應中生成的E和F的質量=12×6:4×14=9:7;若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,那么F為NO,反應的化學方程式為 5O2 + 4NH3 一定條件 6H2O + 4NO。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 (3分)人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會患壞血病。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:
(1)“Vc”屬于________________化合物(填“無機”或“有機”);
(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是________________;
(3)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg:
①當這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時,則每次服用“維
生素C”至少_______片;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)完成下列反應的化學方程式,并回答有關問題。
(1)一氧化碳還原氧化鐵煉鐵 ,該反應是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應;
(2)二氧化碳和水在一定條件下反應生成一種有機物和一種單質: ;
(3)重晶石的主要成分是硫酸鋇,工業(yè)上常用飽和碳酸鈉溶液反復浸泡重晶石,將不溶于水的硫酸鋇轉化為同樣不溶于水的碳酸鋇。用飽和碳酸鈉溶液反復浸泡重晶石發(fā)生反應的化學方程式為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分) 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽,某實驗小組的同學設計了以下實驗,以探究碳酸氫鈉的性質。
【探究實驗1】碳酸氫鈉的物理性質:用 (寫儀器名稱)取少量固體放入試管中,加入適量水充分振蕩,F(xiàn)象:固體為白色粉末,加水后固體 。結論:碳酸氫鈉能溶于水。
【探究實驗2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液,振蕩。
現(xiàn)象:溶液變成紅色。由此得出的結論是 。
【探究實驗3】能否與酸反應:取少量固體放入試管中,加入稀鹽酸,現(xiàn)象為
。結論:碳酸氫鈉能與酸反應。
【探究實驗4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:用如圖所示
裝置進行實驗。大試管口略向下傾斜的原因是
;
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管壁上有水珠出現(xiàn),管底有
白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁;結論:
碳酸氫鈉受熱能分解,分解的反應方程式是
;
驗證:請你幫他們設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH,實驗方法和現(xiàn)象是 。
【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質的溶解度大小順序為A<B<C
B.將t3℃時,A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序為B>A=C
C.當A中混有少量B時,可以用降溫結晶的方法提純A
D.若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液,
可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
溫度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)氯化鈉溶液中的溶劑是 。
(2)20℃時,NaCl的溶解度是 g。
(3)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“A”或“B”)。
(4)20℃時,將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,得到硝酸鉀溶液的質量為 g,繼續(xù)加熱至80℃,下列各量一定變大的是 (填字母序號)。
A.溶質質量 B.溶劑質量 C.溶解度 D.溶質的質量分數(shù)
(5)實驗室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質量 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學設計了下圖所示的除雜方案:
請回答:
(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。
(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。
A. 稀H2SO4 B. 稀HCl C. KOH D. NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產和生活都離不開金屬
(1)如圖所示的金屬制品中,利用金屬導熱性的是 _________ (填字母序號).
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質量比為 _________ .
(3)鐵是應用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳為原料煉鐵,該反應的化學方程式為 _________ .
(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅,請將反應的化學方程式補充完整:2Cu2O+Cu2S6Cu+ _________ .
(5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產生.則濾渣中一定含有的物質是 _________ ,濾液中一定含有的物質是 _________ .
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