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在通電分解水的反應中，發(fā)生變化的是（ ）

A. 元素種類 B. 原子個數

C. 分子個數 D. 反應前后物質的總質量

C 【解析】 根據質量守恒定律的微觀解釋和宏觀解釋進行分析。 在化學反應中，元素的種類不變，原子的種類、個數質量都不變，物質的總質量不變，在水電解的反應中，每兩個水分子分解生成2個氫分子和一個氧分子，分子個數發(fā)生了變化。故選C。
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題九第一單元基礎題 題型：單選題

下列食品中，含營養(yǎng)素種類最多的是

A. 漢堡 B. 大米粥

C. 面包 D. 油條

A 【解析】 A、漢堡中主要含有蛋白質、糖類、維生素，故正確；B、大米粥中主要含有糖類和水，故錯誤；C、面包中主要含有糖類，故錯誤；D、油條中主要含有糖類和油脂，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

下列行為與“綠色環(huán)�！崩砟畈幌喾氖牵� ）

A. B.

C. D.

B 【解析】 A、分類回收、利用垃圾符合“綠色環(huán)�！钡睦砟睿x項正確；B、推廣使用一次性木筷會造成大量樹木的砍伐，不符合“綠色環(huán)保”的理念，選項錯誤；C、開發(fā)太陽能、風能等新能源，可減少化石能源的使用，減少環(huán)境污染，符合“綠色環(huán)保”的理念，選項正確；D、使用催化、凈化裝置。減少汽車尾氣的污染，符合“綠色環(huán)�！钡睦砟�，選項正確。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

下列敘述中不正確的是( )

A. 化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學

B. 化學是一門以實驗為基礎的科學

C. 阿伏加德羅發(fā)現元素周期律和周期表

D. 化學使世界變得更加絢麗多彩

C 【解析】 試題門捷列夫發(fā)現元素周期律和周期表。故選C.

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：填空題

在“乙醇、金剛石、稀有氣體、二氧化錳、二氧化碳”中選用適當的物質填空．

（1）可充入燈泡作保護氣的是_____；（2）可用作燃料的是_____；

（3）可導致溫室效應的是_____；（4）可制作玻璃刀的是_____．

（5）可用作實驗室制氧氣的催化劑的是_____．

稀有氣體；乙醇；二氧化碳；金剛石；二氧化錳． 【解析】 物質的性質決定用途，物質的用途反應其性質，所以要掌握常見物質的性質和用途。 （1）稀有氣體具有化學性質穩(wěn)定的特性可充入燈泡作保護氣的氣體； （2）乙醇具有能夠燃燒的性質，并且放出的熱量多，可用作燃料； （3）二氧化碳可導致溫室效應； （4）金剛石是天然存在的最硬的物質之一，適合用來制作玻璃刀； （5）...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 石蠟熔化 B. 酒精揮發(fā) C. 鐵釘生銹 D. 干冰升華

C 【解析】 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷。 A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、鐵釘生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化；D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：單選題

判斷硫在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是（ ）

A. 硫受熱后首先變成液態(tài) B. 放出大量的熱

C. 產生有刺激性氣味的氣體 D. 硫磺逐漸變少

C 【解析】 根據生成其他物質的變化叫化學變化，它的本質特征是有其他（新的）物質生成，進行分析解答。 根據生成其他物質的變化叫化學變化，它的本質特征是有其他（新的）物質生成，硫在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是產生有刺激性氣味的氣體。故選C。

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級人教版化學上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：填空題

從下列物質中選出其主要用途：①金剛石，②石墨，③C60，④焦炭。

(1)可用作切割大理石的是____。(填序號，下同)

(2)可作潤滑劑的是____。

(3)可作燃料和用于冶金工業(yè)的是____。

①②④ 【解析】 (1)金剛石的硬度大，可用作切割大理石。(2)石墨具有潤滑作用，可作潤滑劑。(3)焦炭具有可燃性，可作燃料和用于冶金工業(yè)，而C60可用于材料科學、超導領域等。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：實驗題

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量（裝置如圖）。

（1）紅磷燃燒的化學方程式 ____________________；

（2）實驗中要用過量的紅磷，目的是 _________________；

（3）造成實驗結果出現明顯偏差的原因有 _________（填序號）．

A．裝置漏氣 B．紅磷較多 C．沒有冷卻就打開彈簧夾 D．燃著的紅磷緩慢的伸入集氣瓶

（4）由實驗可得出的結論是 _____________。

（5）若將紅磷換成硫粉，該實驗能否獲得成功？理由是 _________。

4P+5O22P2O5 使瓶中的氧氣充分被消耗ACD氧氣的體積約占瓶體積的 1/5不可以，硫粉的燃燒產物為 SO2 狀態(tài)為氣體，會補充消耗氧氣的體積，不能得出實驗結論，故不可以 【解析】 (1)紅磷燃燒產物是五氧化二磷，化學方程式為：4P+5O22P2O5； (2)該實驗是為了測定空氣中氧氣的體積分數，所以需將集氣瓶內的氧氣充分消耗掉，所以紅磷要過量； (3)A、如果裝置漏...

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