在氯酸鉀里加入了少量的高錳酸鉀后，加熱時(shí)制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是（　�。�
A、高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解
B、高錳酸鉀起了催化作用
C、高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣增多
D、高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀受熱分解時(shí)的催化劑
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：高錳酸鉀可分解生成錳酸鉀和二氧化錳、氧氣，二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速率．
解答：解：在氯酸鉀里加入了少量的高錳酸鉀后，加熱時(shí)制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是：高錳酸鉀可分解生成錳酸鉀和二氧化錳、氧氣，二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑，大大加快化學(xué)反應(yīng)的速率．故D符合題意；
答案：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了高錳酸鉀和氯酸鉀反應(yīng)原理及二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中的作用，掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）點(diǎn)燃紅磷
 

（2）加熱一種暗紫色固體制取氧氣
 

（3）鎂帶在空氣中燃燒
 

（4）一種淡黃色粉末燃燒生成一種有刺激性氣味的氣體
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙丁四小組同學(xué)分別對實(shí)驗(yàn)廢液中成分進(jìn)行分析檢測，結(jié)果見下表；
檢測小組檢測結(jié)果
甲組KCl、KNO3、KOH、HCl
乙組KCl、KNO3、K2CO3、HCl
丙組KCl、K2CO3、K2SO4、KOH
丁組KCl、KNO3、CuSO4、KOH
其中，檢測結(jié)果合理的是（　�。�
A、甲組B、乙組C、丙組D、丁組

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
B、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
D、碳酸氫銨
加熱
 氨氣+水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是氧化物的是（　�。�
A、液態(tài)氧  潔凈的空氣
B、河水  二氧化碳
C、銅粉  冰水共存物
D、水  雙氧水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子結(jié)構(gòu)示意圖為，有關(guān)它的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、它的核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B、它屬于非金屬元素
C、它有3個(gè)電子層
D、它的最外層有2個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生
B、木炭在氧氣中燃燒，放出熱量，有二氧化碳生成
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，并有黑色固體生成
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32.5克鋅粒與280克稀硫酸恰好完全反應(yīng)．試求：（相對原子質(zhì)量 H：1  S：32  Zn：65  O：16）
（1）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請根據(jù)如圖1回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖1中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 
．

（2）小敏用高錳酸鉀制氧氣
實(shí)驗(yàn)步驟：
①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時(shí)，固體藥品的取用量通常應(yīng)為
 
，棉花的作用是
 
．
②連接儀器，固定試管．試管口必須略向下傾斜，其原因是
 
．
③加熱．加熱時(shí)應(yīng)先
 
，后對準(zhǔn)藥品集中加熱．
④排水法收集氣體．可按圖2所示的各步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問題：
用排水法收集氧氣，當(dāng)
 
時(shí)，開始收集．
圖J中應(yīng)選用
 
（填“m”或“n”）方式放置已充滿氧氣的集氣瓶，這是因?yàn)?div id="nv1yvnz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
實(shí)驗(yàn)分析：
①請你幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)步驟中漏掉的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)步驟：
 
．
②如果用排水法收集的氧氣不純，其原因可能有（請寫出兩種原因）：
 
或
 

（3）實(shí)驗(yàn)室還常在二氧化錳固體作用催化劑的條件下，加熱氯酸鉀固體，制取并收集較干燥的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)），若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，那么用此法制取并收集較純凈的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：
 
．
（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，就常用二氧化錳作催化劑．
【提出問題】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①在試管中加入10mL 6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；
②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；
④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后，經(jīng)過過濾、洗滌、操作A、稱量得粉末仍然為0.5g；
⑤另取10mL 6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管．
【問題討論】
a．步驟①中的現(xiàn)象為
 
，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃．
b．步驟④中操作A的名稱是
 
．
c．步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為
 
．
（6）有人說實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的方法，比用加熱高錳酸鉀的方法好，你認(rèn)為其中的原因有
 
（說出一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案