【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰塊融化

B.紙張燃燒

C.樹(shù)木折斷

D.玻璃破碎

【答案】B

【解析】

A、冰塊融化沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、紙張燃燒時(shí)能夠生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
C、樹(shù)木折斷沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

D、玻璃破碎沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是。
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對(duì)應(yīng)的作用是(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是。
A. 殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水和溶液是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

(1)圖三個(gè)操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是(填序號(hào))。 圖 C 中活性炭的作用的是。
(2)從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是。
(3)甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

① t2℃時(shí),甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲乙(填“>”“<”或“=”)。
② t1℃,將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中,充分?jǐn)嚢瑁?可得到g 溶液。
③ 要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D 為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們之間有如圖 10 所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素,常溫下,A 為最常見(jiàn)的溶劑,C 為鐵銹的主要成分,D 是有毒氣體,則 B 可能 為 , 寫(xiě)出 C 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物,B的俗名是純堿,且D是胃酸的主要成分,A可能為 , 寫(xiě)出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一,興趣小組進(jìn)行如下探究。
探究一 氧氣的制取

(1)a儀器名稱(chēng):;C 圖操作的名稱(chēng)。
(2)用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是 , (填序號(hào)) 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)探究二 催化劑的選擇
研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑, 氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示:

上述實(shí)驗(yàn)中,從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來(lái)看,最好選用作催化劑。
(4)加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見(jiàn)液體物質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(5)探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn),可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)①的作用 , 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測(cè)數(shù)據(jù)”是。若 bc(填“>”、“ =” 或“<”),可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KNO3是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥,KNO3中氮元素的化合價(jià)是

A.+5

B.+4

C.+3

D.+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是

A.二氧化碳

B.

C.氯化鈉

D.金屬銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

At1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)镃>B>A

B當(dāng)A中混有少量B 時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出

D若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用50g 98%的濃硫酸溶液配制成49%的稀硫酸溶液100g,需加___________mL的水。

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