【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是

A.膽礬研碎,食物腐爛 B.高粱釀酒,紅磷燃燒

C.銅生銹,汽油揮發(fā) D.分離液態(tài)空氣制氧氣,海水曬鹽

【答案】A

【解析】

試題分析根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念知,A.膽礬研碎,食物腐爛 ,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化。B.高粱釀酒,紅磷燃燒,前后均是化學(xué)變化。C.銅生銹,汽油揮發(fā),前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化。D.分離液態(tài)空氣制氧氣,海水曬鹽,前后均是物理變化。故A正確。

考點考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鋅、鐵、鎂、鋁的混合粉末3.6 g投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,得到200 g含水88.6%的溶液,則得到氫氣的質(zhì)量是

A.0.1 g B.0.2 g C.0.3 g D.0.4 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50℃時,把50g A放入100g水中形成150g A的飽和溶液

C.20℃時,A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式,I ,H 。

2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

3)物質(zhì)F屬于 (填、氧化物)。

4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器a的名稱 。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較為純凈的氧氣,可采用的裝置組合為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若要回收其中的二氧化錳,可采取的操作步驟是:溶解、 、洗滌、烘干。

(3)實驗室用C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,若要使反應(yīng)停止可采取的操作是 。

(4)草酸晶體(H2C2O42H2O)是一種無色晶體,加熱至100℃時開始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O

若用加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳?xì)怏w,可以選擇的氣體發(fā)生裝置是 ,選擇該發(fā)生裝置的原因 ,為了除去二氧化碳并收集一氧化碳?xì)怏w,下列裝置中最佳的是 ,在洗氣瓶中裝的試劑是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題。

(1)工業(yè)上常選用 來除去鐵銹。(寫出一種具體物質(zhì))

(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能有哪幾種情況? 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( )

質(zhì)

選用的方法或試劑

A

空氣和氫氣

燃著的木條

B

食鹽和白糖

嘗味道

C

氧氣和二氧化碳

通入澄清石灰水

D

硬水和軟水

肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根 B.玉石“變”印章 C.水果“變”果汁 D.葡萄“變”美酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右下圖是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限。(1)選擇編號填空:鋁的利用比銅和鐵晚得多,原因是 ;鋁在多個領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因 。

鋁的硬度小 鋁很活潑 地殼中鋁的含量高 鋁的表面易生成致密的保護(hù)膜

(2)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志。右圖是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,試回答下列問題:

(1)實驗中看到的實驗現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末 ,試管里的澄淸石灰水

(3)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是

(5)該實驗設(shè)計裝置C的目的是

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