下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.碳酸鈉NaCO3                       B.氫氧化鈉Na(OH)2

C.三氧化二鐵3O2Fe                  D.碳酸H2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

稀有氣體作保護(hù)氣

B.

用二氧化碳滅火

 

C.

干冰降雨

D.

石墨作鉛筆芯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

【提出問題】氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?

【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣.

(1)實(shí)驗(yàn)操作如右圖所示.

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到  現(xiàn)象,判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng).

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.

(1)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置.其中A裝置的作用是 提供水蒸 ,發(fā)生的變化是  變化.

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣.

實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.

(1)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置.

(2)實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

 

檢查裝置的氣密性.

向裝置中加入藥品.

裝置的氣密性良好.

打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸.

A裝置中觀察到的現(xiàn)象有  ,C裝置中有氣泡出現(xiàn).

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

C裝置作用是  

一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn).

帶火星的木條復(fù)燃.

過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.

【實(shí)驗(yàn)反思:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后,還產(chǎn)生了另一種物質(zhì),該物質(zhì)是  (填“單質(zhì)”或“化合物”).

(2)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問:該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:① 工業(yè)酒精中所含的有毒物質(zhì),飲用后會(huì)使有眼睛失明的是      ;② 固體可用于人工降雨的是      ;③“西氣東輸”的主要?dú)怏w是          ;

④ 用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)   排放不暢引起的;

⑤ 能作建筑材料的是        。

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射

B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C.二氧化碳?xì)怏w通入無色酚酞溶液,溶液變紅色

D.白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙

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⑴(10分)用化學(xué)符號(hào)表示:

①3個(gè)二氧化碳分子       ; ②兩個(gè)銅原子      ; ③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)     

④地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物       ;

⑤氯離子       ;

(2)(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的   性。 

生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是   

②電解水的裝置如右圖所示,試管B中的氣體是    ,

通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由     組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方 

程式是                         

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小車劇烈沖撞后,安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該氣體為

  A.氮?dú)?nbsp;       B.氧氣        C.二氧化碳    D.水蒸氣

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根據(jù)右圖提供的信息,下列說法正確的是

A.鈉原子最外層有11個(gè)電子

B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

C.鈉屬于非金屬元素   D.鈉原子容易失去一個(gè)電子

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下列敘述正確的是( 。

 

A.

鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂白色固體

 

B.

木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

 

C.

紅磷在氧氣中燃燒生成無色無味氣體

 

D.

鐵絲加熱后放入氧氣中燃燒生成Fe2O3黑色固體

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