下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射

B．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C．二氧化碳?xì)怏w通入無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅色

D．白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海水和空氣一樣是一種寶貴的自然資源。下圖是我們從海水中得到食鹽的成分氯化鈉和利用氯化鈉生產(chǎn)化工產(chǎn)品的流程圖：

（1）步驟②要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是              ，實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、              ；玻璃棒在步驟③中的作用是                     ；如得到的液體仍渾濁試分析原因                                 （寫出一種即可）。

（2）請(qǐng)寫出步驟④的反應(yīng)方程式：                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃燒是一類對(duì)人類文明發(fā)展具有特殊意義的化學(xué)反應(yīng)．

（1）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是利用燃燒來(lái)研究問(wèn)題．A是用　　科學(xué)方法來(lái)探究燃燒的條件；B是利用燃燒來(lái)證明氧氣具有　　性；C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>　　．

（2）三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到了水．A中熱水的作用是　　；B中水的作用是　　；C中集氣瓶里水的作用是　　．

（3）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒，化石燃料包括石油、天然氣和　　．海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷，可以成為未來(lái)的新能源，其燃燒的方程式是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列措施或處理方法會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題的是        

A．植樹(shù)造林            B．濫施化肥   

C．利用地?zé)岷吞?yáng)能    D．工業(yè)污水處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件(如下圖1)。請(qǐng)回答： (1) 根據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn)，探究得出燃燒的條件是         (填①、②或③)。 (2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是             ，所依據(jù)的原理是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．碳酸鈉NaCO3                       B．氫氧化鈉Na(OH)2

C．三氧化二鐵3O2Fe                  D．碳酸H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

           

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                                。

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是                                        。

（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是               。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖         （填序號(hào)）發(fā)生裝置。

（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3（極易溶于水）應(yīng)采用的方法是             。收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從          （填字母）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu2（OH）2CO3，小林對(duì)此進(jìn)行了探究：

【提出問(wèn)題】銅是在什么條件下銹蝕的？

【猜想】根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、　　、　二　共同作用的結(jié)果．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示：

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)　　試管中的銅片生銹．

【思考】其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是

（1）　　

（2）　　

（3）　　．

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