2010年世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排?綠色生活”．下列措施不符合節(jié)能減排的是（ ）
A．用節(jié)能燈代替白熾燈
B．在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水
C．大力發(fā)展小型火力發(fā)電，解決電力緊張問題
D．用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃?xì)?br />
【答案】分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，低碳就是減少二氧化碳的生成和排放．
解答：解：A、用節(jié)能燈代替白熾燈，能減少電的消耗，從而節(jié)約電能，符合節(jié)能減排，故不選A；
B、使用太陽能熱水器為居民提供生活用熱水可以減少燃料的使用，符合節(jié)能減排，故不選B；
C、大力發(fā)展小型火力發(fā)電，增加了化石燃料的使用，增加了二氧化碳的排放，不符合節(jié)能減排，故選C；
D、用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，能達(dá)到節(jié)約能源的目的，故不選D；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了二氧化碳的生成和節(jié)約能源的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們熟知二氧化碳的生成途徑，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1、2010年“世界環(huán)境日”提出“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、2010年“世界環(huán)境日”中國主題是“低碳減排、綠色生活”．下列做法中符合這一主題的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?鄂爾多斯）2010年世界環(huán)境日的中國主題是“低碳減排?綠色生活”．目前，“低碳”正成為全民的共識．請回答下列有關(guān)問題：（1）CO2含量的增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近年來，大氣中CO2增多的主要原因是
大量使用煤、石油等化石燃料作為能源
大量使用煤、石油等化石燃料作為能源
．
（2）下面是減少大氣中CO2含量的有關(guān)研究：
①將空氣中二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏，但有科學(xué)家擔(dān)心此舉會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．二氧化碳使海水酸度增加的原因是：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．（用化學(xué)方程式表示）
②將過量的二氧化碳在催化劑和加熱的條件下與氫氣反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
2H2O+CH4
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
2H2O+CH4
．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．下列行為你認(rèn)為屬于“低碳”的有
ABC
ABC
．（填字母）
A．用布袋代替塑料袋   B．教材循環(huán)使用
C．少使用一次性木筷   D．經(jīng)常開車上班．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?遵義）2010年世界環(huán)境日中國主題：“低碳減排，綠色生活”．下列不符合“低碳理念”的做法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年世界環(huán)境日中國主題：低碳減排?綠色生活．警示溫室效應(yīng)對人類的危害．現(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（　�。�

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