下列家庭小實驗不易達到實驗目的是( 。
A、利用放大鏡觀察水分子
B、利用廢舊銅鋅干電池和白醋制氫氣
C、利用蛋殼和白醋制取少量二氧化碳
D、利用肥皂水比較井水和蒸餾水的硬度
考點:化學實驗方案設計與評價,硬水與軟水,金屬的化學性質(zhì),酸的化學性質(zhì)
專題:簡單實驗方案的設計與評價
分析:A、根據(jù)水分子很小,用放大鏡觀察不到水分子進行分析;
B、根據(jù)鋅能和醋酸反應生成氫氣進行分析;
C、根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣進行分析;
D、根據(jù)可以肥皂水區(qū)別井水和蒸餾水的硬度進行分析.
解答:解:A、水分子很小,用放大鏡觀察不到水分子,故A錯誤;
B、鋅能和食醋中的醋酸反應生成氫氣,故B正確;
C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和醋酸反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳,故C正確;
D、可以肥皂水區(qū)別井水和蒸餾水的硬度,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,故D正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

(1)寫出生產(chǎn)流程中不止一次用到的物質(zhì)的化學式
 

(2)將黃鐵礦粉碎的目的是
 

(3)流程中沸騰爐里發(fā)牛的主要反應的化學方程式為
 

(4)流程中排出的廢氣二氧化硫與潮濕空氣中的氧氣和水蒸氣,在空氣中粉塵的催化下形成
 
對環(huán)境造成污染,二氧化硫的化學性質(zhì)與二氧化碳相似,要把尾氣中二氧化硫除去,可用
 
除去.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應,測得數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題:
四種物質(zhì)
反應前質(zhì)量(g)251515
反應后質(zhì)量(g)11未測122
(1)反應后乙物質(zhì)的質(zhì)量(未測值)是
 
;
(2)丙物質(zhì)可能是該反應的
 
;
(3)該反應屬于
 
反應,其中甲與乙反應的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~G為初中化學常見的7種物質(zhì),均由一種或兩種元素組成.
(1)A和B是化合物,由兩種相同的元素組成,A發(fā)生分解反應能生成B,該反應的化學方程式為
 

(2)化合物C和單質(zhì)D均有可燃性,完全燃燒后,生成物相同且只有一種,則C、D的化學式為
 
.單質(zhì)D和化合物E反應,有紅色固體生成,該反應的化學方程式為
 

(3)將固體F放入過量G溶液中,得到淺綠色溶液和無色氣體,該反應的化學式化學方程式為
 
,向所得淺綠色溶液中加入適量A溶液生成氯化鐵和水,則該反應的反應物是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是(  )
A、炭粉B、鐵粉
C、石灰石D、生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出,則析出的金屬中一定含有( 。
A、Ag、CuB、Ag
C、Cu、FeD、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):
①氦氣    ②硝酸鉀   ③維生素C    ④熟石灰    ⑤氯化鈉    ⑥酒精.
(1)作燃料的是
 
;             
(2)作復合化肥的是
 
;
(3)作調(diào)味劑的是
 
;         
(4)作充探空氣球的是
 
;
(5)吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)是
 
;
(6)改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,將一定量的液體X滴入到燒瓶中,若使小氣球鼓起(液體X的體積忽略不計),則液體X和固體Y不可能是( 。
選項液體X固體Y
A氫氧化鈉
B硝酸銨
C過氧化氫溶液二氧化錳
D稀鹽酸碳酸鈉
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

13克含雜質(zhì)的鋅粒與73克10%的稀鹽酸恰好完全反應,求:
(1)鋅的質(zhì)量分數(shù);
(2)生成氫氣的質(zhì)量;
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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