2.海水是一種重要的自然資源.以下是對海水資源的部分利用.

(1)從海水中提取溴.從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的$\frac{1}{3}$,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,主要化學(xué)原理是2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2,其反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡單流程.
上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為Mg(OH)2
(3)從海水中獲得氯化鈉.將海水進(jìn)行提純可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液; ③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是①③②⑤⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)類型的概念分析反應(yīng).
(2)根據(jù)信息“沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)”推測;
(3)根據(jù)使溶液結(jié)晶的方法和原里.除去粗鹽中含有的 Mg2+、Ca2+、SO42-可溶性雜質(zhì)的方法:加入過量BaCl2,去除硫酸根離子;加入過量NaOH(去除鎂離子);加入過量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子);加入適量HCl(除去過量NaOH,Na2CO3);結(jié)合除雜原理進(jìn)行分析.

解答 解:(1)分析反應(yīng)2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2的生成物的類別和數(shù)量,是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,可知反應(yīng)為置換反應(yīng);故填:置換反應(yīng);
(2)根據(jù)題中信息“沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)”且生成氯化鎂,可推出沉淀B是堿,為Mg(OH)2;故填:Mg(OH)2;
(3)因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度變化不大,所以海水制鹽常用蒸發(fā)結(jié)晶法.
根據(jù)粗鹽中去除可溶性雜質(zhì),含有 Mg2+、Ca2+、SO42-的方法:
溶解:加入過量BaCl2(去除硫酸根離子):SO42-+Ba2+=BaSO4↓;
加入過量NaOH(去除鎂離子):Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;
加入過量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子):Ca2++CO32-=CaCO3↓;  Ba2++CO32-=BaCO3↓;
過濾:向?yàn)V液中加入適量HCl(除去過量NaOH,Na2CO3,可選擇用pH試紙控制加入的量,或是直接蒸發(fā))
根據(jù)除雜的原理“不增、不減、不增”,可知②③順序可以反,④⑤順序不能反.
可以排序?yàn)椋孩佗邰冖茛撷堍藁颌佗茛邰冖撷堍藁颌佗邰茛冖撷堍蓿?br />故答案為:①③②⑤⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥.

點(diǎn)評 學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,氨堿工業(yè)是初中化學(xué)的重要應(yīng)用之一,是考查重點(diǎn),常涉及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫等重點(diǎn)內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)中測得氣體體積比與理論總是存在一定差異,試分析可能的原因是在相同條件下氧氣在水中的溶解能力大于氫氣.
(3)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量稀硫酸,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.電力施工人員架線時(shí),在冬天施工應(yīng)緊一些,夏天施工應(yīng)松一些,原因是物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,下列判斷正確的是 ( )

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定等于② 和 ③的質(zhì)量之和

B. ②和③一定是反應(yīng)物

C. ④可能是反應(yīng)物也可能是生成物

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:選擇題

美國科學(xué)家卡爾•克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是( )

A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定

B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成

C.“氮5”是一種化合物

D.真空條件下“氮5”是一種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜質(zhì)試劑和方法
ACu(NO32溶液(AgNO3加入過量Cu粉,過濾
BNaCl溶液(Na2SO4加入適量BaCl2溶液,過濾
CCuO(Fe)加入足量稀鹽酸
DN2(O2通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.山梨酸(C6H8O2)是國際農(nóng)、衛(wèi)生組織推薦安全防腐劑,請回答:
(1)山梨酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:4;
(2)22.4g山梨酸中氧元素的質(zhì)量為6.4g;
(3)苯甲酸(C7H4O2)也是常用的食品防腐劑,等質(zhì)量的山梨酸和苯甲酸所含碳元素的質(zhì)量比為183:196.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列過程沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.礦石粉碎B.糧食釀酒
C.食醋清洗水垢D.四沖程汽油機(jī)的工作

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)槲宥練怏w的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)中有4種分子
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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同步練習(xí)冊答案