分析 錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,因此需要加熱;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,用F裝置收集氨氣氣體應(yīng)該從短管進入,因為氨氣的密度比空氣。畬嶒炇抑迫O2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色變紅色,得出的結(jié)論是:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸.
解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:錐形瓶;集氣瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:BC;在試管口放一團棉花;
(4)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,因此需要加熱;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,用F裝置收集氨氣氣體應(yīng)該從短管進入,因為氨氣的密度比空氣;故答案為:B;b;
(5)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色變紅色,得出的結(jié)論是:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;故答案為:Ca(OH)2;紫色變紅色;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 實驗搡作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有 氫氧化鈉溶液的洗氣瓶. | 目的是除CO2等 酸性氣體. | |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶. | 目的是除去H2O. | |
(3) | 將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點燃; ①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方; ②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方. | ?無水硫酸銅 變藍; ?燒杯內(nèi)壁變渾濁. | ?證明有H2O生成; ?證明有CO2生成. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的組成元素相同 | B. | 它們的化學(xué)性質(zhì)相似 | ||
C. | 都不能供給呼吸 | D. | CO可作燃料,CO2不能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)時間 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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