【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源.測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在廣口瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式: .
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入廣口瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
③紅磷熄滅后,廣口瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 , 該氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒.
④該實驗中,若紅磷不足量,會導致氧氣的體積分數(shù)(填大于或小于)理論值.
【答案】紅磷+氧氣 五氧化二磷;;氮氣;不支持;小于
【解析】解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式:紅磷+氧氣 五氧化二磷;(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 ;(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,氮氣不支持燃燒.(4)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,若紅磷不足量,不能將氧氣全部消耗掉,會導致氧氣的體積分數(shù)小于理論值.所以答案是:(1)紅磷+氧氣 五氧化二磷;(2) ;(3)氮氣;不支持;(4)小于.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是 ( )
A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2
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【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C. “二氧化碳制取”實驗中,洗凈后的試管,放置時應管口向下,并倒扣在試管架上
D. “空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗中,點燃的紅磷緩慢的伸入裝有空氣的集氣瓶
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【題目】下列敘述中屬于描述鐵的化學性質(zhì)的是( )
A.鐵在高溫下加熱到1535℃時變成鐵水
B.鐵是熱和電的良導體
C.鐵質(zhì)軟并有良好的延展性
D.鐵在潮濕的空氣中易生銹
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【題目】下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關的是
A. 用生石灰作干燥劑 B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 用銅絲做導線 D. 用小蘇打治療胃酸過多
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【題目】下列有關說法中,不正確的是
A. 濃硫酸濺到白紙上,白紙變黑 B. 用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C. 燒堿具有堿性,故可用于改良酸性土壤 D. Na2CO3屬于鹽,但其水溶液的PH>7
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