氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A、B中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)l中，兩支試管的溶液都變成_____色；

（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。B中無(wú)現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。

（提出猜想）：

猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；

猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉；

猜想3：溶質(zhì)有_____。

（實(shí)驗(yàn)和結(jié)論）：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再

產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，

向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

和_____

猜想3成立

（反思與評(píng)價(jià)）：

老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪隷____（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將澄清石灰水換成_____溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省休寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 用棉、麻等植物纖維紡紗織布

B. 用鈦和鈦合金制成飛機(jī)、火箭的外殼

C. 用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃

D. 用鋁箔制成各種形狀的制品

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“氮肥壯葉，磷肥壯果，鉀肥壯莖”，小麗家的蘋果樹結(jié)的果實(shí)偏小，小麗應(yīng)向蘋果樹施加下列化肥中的（ ）

A. 硝酸銨 B. 重過磷酸鈣 C. 碳酸氫銨 D. 硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

今年4月，科學(xué)家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽(yáng)能光伏發(fā)電必需的元素―碲。碲元素在周期表中的信息如右圖所示。下列說法不正確的是

A. 碲是非金屬元素 B. 碲的元素符號(hào)為Te

C. 碲原子的核外電子數(shù)為52 D. 碲元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.6 g

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶解現(xiàn)象說法正確的是

A. 洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂，利用了乳化作用 B. 氫氧化鈉固體溶于水，能使溶液的溫度降低

C. 蔗糖溶于水形成的溶液容易導(dǎo)電 D. 均一、透明、穩(wěn)定的液體都是溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是

A. H2SO4→HCl B. Cu→Cu(OH)2

C. Fe→FeCl2 D. CO2→CO

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 濃硫酸具有脫水性，在實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑

B. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

C. 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈

D. 食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說法中，不正確的是（　　）

A. 微粒觀：電解水時(shí)水分子首先分裂成氫原子和氧原子

B. 守恒觀：24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng)，生成氧化鎂

C. 轉(zhuǎn)化觀：CO和在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：請(qǐng)回答問題：

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

①寫出儀器的名稱：a________

②裝置A有一處明顯的不符合題意，可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕________（選填“K1”、“K2”、“K3”）進(jìn)行改正。

上述裝置改正后，請(qǐng)回答以下問題。

③實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填編號(hào))，試管口要放_(tái)_______，目的是________，用E裝置收集氣體，當(dāng)________時(shí)開始收集氧氣，將收集滿氧氣的集氣瓶________放在桌面上。

④采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________(填編號(hào))，該反應(yīng)的表達(dá)式是________。如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法________。

⑤若醫(yī)院利用F裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管________(填“c”或“d”)端連接病人吸氧氣的塑膠管。

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