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海水淡化可采用膜分離技術．如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各種鹽的離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側海水成分變化進行分析，正確的是（　�。�
A、溶質質量改變
B、溶劑質量減少
C、溶液質量不變
D、溶質質量分數(shù)不變
考點：溶質的質量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：通過分析水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜從而得到淡水的過程來回答本題．
解答：解：A、溶質不能透過淡化膜，溶質質量不變，故選項錯誤；
B、水分子可以透過半透膜，溶劑質量減小，故選項正確；
C、溶劑質量減小，溶質質量不變，溶液質量減小，故選項錯誤；
D、溶質不能透過淡化膜，溶質質量不變，水分子可以透過半透膜，溶劑質量減小，所以溶質質量分數(shù)增大，故選項錯誤；
故選：B．
點評：本題考查了有關溶液、溶質、溶劑及溶質質量分數(shù)的問題，解答本題要掌握溶液的特征和半透膜的性質，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

完全電解xg水負極產生氣體的體積為20mL，則正極產生氣體的體積和質量分別為
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制100g 10%的食鹽溶液，需要食鹽的質量是
 
克，水是
 
mL（水的密度為1g/mL）．溶液配制完畢，欲測定溶液的酸堿性強弱，具體操作是用
 
（填寫儀器名稱）蘸取待測液后沾到
 
上，將其呈現(xiàn)的顏色與比色卡對照，即可確定溶液的酸堿性強弱．取該食鹽溶液一瓶，倒出其
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的體積，再加水到原來的質量，則溶液的質量分數(shù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，下列物質間的轉化能一步實現(xiàn)的是
①Fe→Fe3O4    ②Na2CO3→NaOH    ③CuCl2→Cu    ④CO→CaCO3（　�。�
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

三根潔凈的鐵釘，分別置于如圖所示的環(huán)境中

（1）一周后，觀察到三只試管內鐵釘變化情況，由此得出鐵生銹的條件是
 
．
（2）根據(jù)鐵生銹的條件，試分析制造時自行車采取了哪些防銹措施？（只需指出兩點即可）
 
、
 

（2）鐵生銹的主要成分是
 
可用稀硫酸除去鐵銹，試寫出鐵銹與稀硫酸反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向一定量的食鹽水中加入少量氯化鈉，攪拌后又溶解了，則下列說法中不正確的是（　　）
A、溶質質量分數(shù)不變
B、溶液質量增加
C、溶質質量增加
D、溶劑質量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、氧氣具有可燃性
B、氧氣能使帶火星的木條復燃
C、物質與氧氣發(fā)生的反應都是燃燒反應
D、物質與氧氣發(fā)生的反應都是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質．A、D、E為單質，E元素的含量僅次于鋁．其中B由三種元素組成，是實驗室制取二氧化碳的主要原料．（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）．
（1）試判斷下列物質的化學式：B
 
；D
 
．
（2）寫出下列反應的化學方程式：D→C
 
；F-E
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，表示兩個氮原子的是（　　）
A、2N
B、N2
C、2N2

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