下列變化屬于化學(xué)變化的是
 
．
A．竹炭吸附  B．石墨導(dǎo)電    C．生石灰干燥    D．
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、竹炭吸附過程中，只是把一些物質(zhì)吸附在竹炭表面，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、石墨導(dǎo)電過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、生石灰干燥物質(zhì)的過程中，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；
D、木材燃燒生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：C；
故填：木材燃燒．
點(diǎn)評：判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）2個(gè)碳原子
 
； （2）鎂離子
 
； （3）人體中含量最多的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細(xì)菌和病毒．
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：
 
．
（2）生活中可以用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（3）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成“赤潮”或“水華”
現(xiàn)象．這里的“氮和磷”是指
 
（填字母）
A．元素        B．原子        C．離子      D．分子
（4）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過：①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降等凈化過程，其中處理順序合理的是
 
．
（5）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
 
；
（6）自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：

①寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
②乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)；
③上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有
 
（填化學(xué)式）；
④D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
 
；
⑤以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一些常見物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略），A，B，X，Y均為氣體，E和F為常見金屬，Y能滅火．

（1）根據(jù)如圖判斷：A的化學(xué)式為
 
；B的化學(xué)式為
 
；Y的化學(xué)式為
 
．
（2）寫黑色固體乙+X反應(yīng)的方程式
 
；
（3）寫E+B→甲的反應(yīng)的方程式
 
．
（4）X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外，請?jiān)倥e一例說明X還能發(fā)生化合反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說明瓶中已充滿二氧化碳．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，所含原子團(tuán)的化合價(jià)相同的一組是（　�。�
A、NH4Cl、NaOH
B、KMnO4、K2MnO4
C、H2SO4、K2SO3
D、KClO3、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．試用你學(xué)過的化學(xué)知，回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是
 
．
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是
 
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口      D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
 
．
（4）其中活性炭的主要作用是
 
．
（5）如圖2是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中主要組分的沸點(diǎn)如表所示
組分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳
沸點(diǎn)（℃）-195.8-183.0-78.5
（1）降溫至-200℃時(shí)，空氣呈
 
態(tài)．
（2）如果將上述狀態(tài)的空氣升溫至-195℃，收集逸出的物質(zhì)，它能使燃著的木條
 
，這是因?yàn)?div id="rnrx5xd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；繼續(xù)升溫至-183℃，收集逸出的物質(zhì)，它能使帶火星的木條復(fù)燃，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是
 
．
（3）繼續(xù)升溫至
 
℃，逸出的物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全無小事．下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A、在焙制面包時(shí)添加小蘇打
B、在生豬飼料中添加瘦肉精
C、打在食用豬血中加甲醛溶液
D、在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃

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同步練習(xí)冊答案