【題目】下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是 （ ）

A. 磨杵成針 B. 死灰復(fù)燃 C. 木已成舟 D. 積土成山

【答案】B

【解析】A、磨杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

C、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、積土成山過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是 ( )

A. 有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 物質(zhì)的燃燒都是氧化反應(yīng)

C. 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) D. 有氧氣參與的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水和過氧化氫的說法正確的是( )

A. 水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

B. 水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

C. 過氧化氫變成水的過程中原子的種類沒有發(fā)生變化

D. 過氧化氫和水中都含有氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是

A. 氫氣 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是

A. O2 和N2——能否支持燃燒 B. 硬水和軟水——肥皂水

C. 食鹽和白糖——觀察顏色 D. H2和CO2——澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在煤礦的礦井里，為了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是（ ）

A. 進(jìn)礦井時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn) B. 準(zhǔn)備好滅火器材

C. 通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火 D. 戴裝有活性炭的面具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象。
（2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究． 【提出猜想】
甲同學(xué)猜想：NaCl； 乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想： ．
（4）【交流討論】你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 ． 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加
。

。

猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2H2O2 + X == N2 + 4H2O，其中X的化學(xué)式是

A. N2 B. NH2 C. N2H4 D. N2H6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下對(duì)空氣的說法中，不正確的是( )

A. 空氣是一種寶貴的資源

B. 通常情況下空氣的成分是比較固定的

C. 空氣主要是由幾種氣體組成的混合物

D. 空氣是無色的化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案