11．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成一種黑色固體．
鐵絲繞成螺旋狀的目的是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積．
寫出該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

分析 根據(jù)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，便于鐵絲燃燒，可將鐵絲繞成螺旋狀；鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
故答案為：劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

點(diǎn)評 此題是對鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的考查，主要考查的是實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象以及注意事項(xiàng)等，是一道基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑及用量均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)所選試劑及用量
A碳酸鈉氯化鈉適量的水
B硝酸鹽酸適量硝酸銀溶液
C氧化鈣碳酸鈣過量稀鹽酸
D鐵銅過量的稀硫酸溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅可以作導(dǎo)線B．氫氣可以填充探空氣球
C．氮?dú)饪梢宰鞅Ｗo(hù)氣D．液氮可作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如下表：原子結(jié)構(gòu)是通過科學(xué)家不斷地建立與修正原子結(jié)構(gòu)模型，不斷地實(shí)驗(yàn)，不斷地思考研究而得到的．下表是原子結(jié)構(gòu)模型的幾種學(xué)說
時(shí)間模型類型科學(xué)家內(nèi) 容
1803年道爾頓模型道爾頓（英國）原子是一個(gè)堅(jiān)硬的小球
1897年湯姆生模型湯姆生（英國）發(fā)現(xiàn)電子，即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉，電子是西瓜籽
1911年盧瑟福模型盧瑟福（英國）發(fā)現(xiàn)原子核，原子大部分體積是空的，電子圍繞帶正電的原子核隨意動(dòng)轉(zhuǎn)
1913年分層模型玻爾（丹麥）電子在固定軌道上分層運(yùn)動(dòng)（繞著原子核）
現(xiàn)代電子云模型電子出現(xiàn)在原子核周圍，有的區(qū)域次數(shù)多，有的區(qū)域次數(shù)少
（1）上面四種原子結(jié)構(gòu)模型中道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模式是④（填序號），這種原子模型是一種實(shí)心結(jié)構(gòu)．

（2）1911年，盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原子結(jié)構(gòu)，所做的實(shí)驗(yàn)名稱是盧瑟福實(shí)驗(yàn)（或α粒子散射實(shí)驗(yàn)），實(shí)驗(yàn)中大多數(shù)α微粒不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向，順利通過．有一小部分α微粒發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，原因是原子核帶正電，α粒子帶正電，當(dāng)α粒子靠近原子核時(shí)受到原子核的斥力；極少數(shù)α微粒被反彈了回來，原因是極少數(shù)的α粒子撞擊到原子核，原子核質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于α粒子．因此，盧瑟福根據(jù)實(shí)驗(yàn)建立了核式原子模型．
（3）請用框圖的形式表示原子的結(jié)構(gòu)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）大多數(shù)金屬是人類從礦石中提取的．如用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施①刷漆；  ②涂油．
（3）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性．
（4）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要．你認(rèn)為保護(hù)金屬資源的有效途徑是（答一條）防止金屬制品生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
①向某無色溶液中滴加紫色石蕊試液變藍(lán)色，說明該溶液是堿性溶液
②銅絲浸入硝酸汞溶液中，表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，說明銅比汞活潑
③在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽
④向某無色溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明該溶液是硫酸溶液．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．如圖是電解水的兩種裝置，回答下列問題：
（1）用文字表達(dá)式寫出電解水的反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（3）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間（填“未開始”、“剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間”）．
（4）點(diǎn)燃D試管內(nèi)的氣體前應(yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度．
（5）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體；
（6）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是裝置簡便．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．106g、10%的Na2CO3溶液，與足量的鹽酸反應(yīng)，最多可生成CO2多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體二氧化碳或氧氣，驗(yàn)滿方法為二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；或氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)氣體不支持燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）圖三可以用來檢驗(yàn)二氧化碳，使用時(shí)瓶中裝的試劑是澄清的石灰水（寫名稱），二氧化碳從a（填字母編號）管口通入．
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變黑，反應(yīng)的方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，裝置后面氣球的作用收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．

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