2、2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“低碳減排?綠色生活”，其主旨是節(jié)能減排，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)．下列做法中不符合此主題的是（　�。�
分析：低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式．節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．
解答：解：“提倡使用節(jié)能燈、少開(kāi)電視、電腦，增大綠化面積，減少二氧化碳?xì)怏w的排放，多步行或騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)出行等都符合“低碳減排、綠色生活”的要求．直接焚燒塑料垃圾，使用一次性塑料袋，不僅造成資源浪費(fèi)，還會(huì)污染環(huán)境，不符合“低碳減排、綠色生活”的要求．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí)．“低碳減排、綠色生活”這一主題是人類(lèi)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，也是常考題型之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、2010年“世界環(huán)境日”提出“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、2010年“世界環(huán)境日”中國(guó)主題是“低碳減排、綠色生活”．下列做法中符合這一主題的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?鄂爾多斯）2010年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“低碳減排?綠色生活”．目前，“低碳”正成為全民的共識(shí)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）CO2含量的增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近年來(lái)，大氣中CO2增多的主要原因是
大量使用煤、石油等化石燃料作為能源
大量使用煤、石油等化石燃料作為能源
．
（2）下面是減少大氣中CO2含量的有關(guān)研究：
①將空氣中二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏，但有科學(xué)家擔(dān)心此舉會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．二氧化碳使海水酸度增加的原因是：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．（用化學(xué)方程式表示）
②將過(guò)量的二氧化碳在催化劑和加熱的條件下與氫氣反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
2H2O+CH4
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
2H2O+CH4
．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．下列行為你認(rèn)為屬于“低碳”的有
ABC
ABC
．（填字母）
A．用布袋代替塑料袋   B．教材循環(huán)使用
C．少使用一次性木筷   D．經(jīng)常開(kāi)車(chē)上班．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?遵義）2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排，綠色生活”．下列不符合“低碳理念”的做法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題：低碳減排?綠色生活．警示溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)的危害．現(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（　�。�

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