【題目】屬于純凈物的是 ( )

A. 食醋 B. 膽礬 C. 石灰乳 D. 石油

【答案】B

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；食醋 、 石灰乳 、 石油都是由多種物質(zhì)組成的混合物，膽礬即五水硫酸銅晶體，是一種物質(zhì)，屬于純凈物。選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。

（1）當(dāng)A物質(zhì)泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質(zhì)是____________。

（2）該反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的微粒是____________（填微粒符號）。

（3）C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。

（4）D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：

[性質(zhì)探究]

（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條 ，說明有O2生成。

（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有 生成。

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

[工業(yè)制備]

（3）穩(wěn)定劑的作用是 ；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）濁液中加入異丙醇的作用是 。

（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用 （填字母）。

A．飽和NaCl溶液 B水 C異丙醇 D稀鹽酸

（6）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，你認為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是 ℃。

溫度范圍/℃

5～10

10～15

15～20

20～25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產(chǎn)率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

注：活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分數(shù)。

[組成測定]利用下圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）。

查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。

②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2。

（7）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是 。

（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x:y的值 （填“偏大”或“偏小”）。

（9）裝置B的作用是 （填序號）

①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度

（10）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g。該產(chǎn)品中活性氧含量為 %；屬于 （填“一等品”或“合格品”）；x:y＝ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法。下列推理正確的是

A．純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類

B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D．化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 事先在集氣瓶內(nèi)加少量水 B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷

C. 紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾 D. 實驗前，檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒對人體有防癌、抗癌作用，如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）硒是人體必需的　 （“微量”或“常量”）元素．

（2）由圖1可知，硒元素的相對原子質(zhì)量是　 　．

（3）圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是　 　（“A”、“B”或“C”）元素．

（4）圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易　 　（“得到”或“失去”）電子，該元素與人體內(nèi)含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)，也可能是化合物，下列說法中正確的是

A．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水

B．甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳

D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）向154.7 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅（含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)），恰好完全反應(yīng)，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L。（鋅的相對原子質(zhì)量為65；標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L）計算：（均保留1位小數(shù)）

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：
（1）小剛采集到一瓶渾濁的嘉陵江水，判斷該江水是硬水還是軟水，可加入進行檢驗．生活中常用的方法降低水的硬度．實驗室凈水程度最高的操作是 ．
（2）有關(guān)電解水實驗（如圖）的敘述中，不正確的是（填字母）．

A.a中的氣體可以燃燒
B.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成
C.與a 電極管相連的是正極，與b電極管相連的是負極
D.正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2
（3）電解水的化學(xué)符號表達式 ．

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