【題目】下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論說(shuō)法錯(cuò)誤的是

①具有可燃性;②通常為無(wú)色無(wú)味氣體;③有氧化性; ④做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必須放少量水吸收產(chǎn)生的氣體;⑤食物腐敗與氧氣無(wú)關(guān) ⑤硫磺在氧氣中燃燒，瓶?jī)?nèi)水的主要作用是吸收熱量，防止瓶底炸裂 ⑦木炭燃燒生成CO2和H2O

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

【答案】D

【解析】

①氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故錯(cuò)誤;②氧氣通常為無(wú)色無(wú)味氣體，正確;③氧氣具有氧化性，正確; ④做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必須放少量水是為了防止瓶底炸裂，故錯(cuò)誤;⑤食物腐敗是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化的過(guò)程，故錯(cuò)誤； ⑤硫磺在氧氣中燃燒，瓶?jī)?nèi)水的主要作用是吸收生成的二氧化硫氣體，故錯(cuò)誤； ⑦木炭燃燒生成CO2，沒有H2O，故錯(cuò)誤。故錯(cuò)誤的有5個(gè)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A. 單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純

D. 同種元素質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同一種元素的不同微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酸乙酯（CH3COOC2H5）是一種具有果香味的物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法不正確的是

A. 乙酸乙酯是一種有機(jī)化合物

B. 乙酸乙酯由碳、氫和氧三種元素組成

C. 每個(gè)乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成

D. 乙酸乙酯分子中碳原子、氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為3:5:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的____來(lái)止癢。

（2）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是___________。

A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙

（3）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生存之本，水在生產(chǎn)、生活中的作用不容忽視。

（1）水是由_________________元素組成的。

（2）生活中，堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，其滅火原理為_________________。

（3）硬水會(huì)危害人體健康，生活中可用的_________________方法降低水的硬度；家庭里常使用活性炭?jī)羲鱽?lái)凈化水，是利用了活性炭的_________________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是一種食品添加劑。下列有關(guān)甜蜜素說(shuō)法正確的是

A. 甜蜜素屬于混合物B. 甜蜜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 甜蜜素由7種元素組成D. 甜蜜素中碳、氮元素的質(zhì)量比為6:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)

（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到無(wú)色溶液的是_____（填字母）

A．硫酸銅 B．汽油 C．面粉 D．白糖

（2）盛水的燒杯中加入下列物質(zhì)，形成溶液的過(guò)程中，溫度沒有明顯變化的是_____（填字母）

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．濃硫酸

（3）將一定量、同體積的水和汽油，分別加入等質(zhì)量的固體碘中，觀察到碘溶于酒精并得到棕色溶液，而碘不溶于水。由此可知，物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān)。

（4）沾在衣服上的油污可用_____溶解除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中

B. 固體藥品都可以以直接放在天平的托盤上稱量

C. 配制稀硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并不斷攪�?/span>

D. 點(diǎn)燃可燃性氣體之前先檢驗(yàn)氣體的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的利用提供的試劑：硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質(zhì)。小江同學(xué)將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。

[提出問(wèn)題]刺激性氣味的氣體是什么？

[猜想與假設(shè)]猜想1．可能是二氧化硫猜想 2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是______。

[查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們的水溶液都呈酸性，也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認(rèn)為猜想2正確。

[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小城認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將產(chǎn)生的氣體______

[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于封

水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為______（填序號(hào)）。

A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物

B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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