18.根據(jù)圖示回答問題.

(1)儀器①的名稱是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選擇的發(fā)生裝置是B(填標(biāo)號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的裝置是AD(填標(biāo)號(hào)).

分析 (1)根據(jù)儀器的名稱和用途解答;
(2)據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法可回答;
(3)根據(jù)制取氨氣的藥品狀態(tài)和氨氣的性質(zhì)選擇.

解答 解:(1)儀器①是試管,故填:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是石灰石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,故選B;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣時(shí)需要加熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:AD.

點(diǎn)評(píng) 題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ婕盎瘜W(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素
C用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高,分子間間隔變大
D冰水混合物屬于純凈物都含有相同原子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)回答:

(1)蒸發(fā)前原溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,n的數(shù)值是11.
(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是C(填字母)的.
A.隨溫度升高而增大  B.隨溫度升高而減小  C.無法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問題:
(1)70℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度為10g.
(2)圖中P點(diǎn)的含義是在30°C時(shí),物質(zhì)A和B的溶解度相等.
(3)將40℃時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑.
(4)某同學(xué)配制了20℃的A的飽和溶液,利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出.甲物質(zhì)為(填序號(hào))③.
①濃硫酸  ②氫氧化鈉  ③水   ④氧化鈣.

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13.西山公園有豐富的負(fù)氧離子,空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子(O2-).一個(gè)O2-離子與一個(gè)O2分子比較,不相同的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)
C.含氧原子個(gè)數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量之和

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4.下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是( 。
A.B.氧氣C.氯化鈉D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件B.
     驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.
比較純堿與堿的溶解性D.
探究鐵釘生銹與氧氣有光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.星期天,小燕幫助媽媽做家務(wù).
(1)清洗開水瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)有較多水垢,難以洗干凈,她向瓶內(nèi)加入適量的C(填序號(hào))
A.純堿  B.肥皂水  C.食用醋  D.洗潔精  E食鹽
(2)準(zhǔn)備午餐時(shí),她準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、豆腐、炒雞蛋,從營養(yǎng)角度來看,你認(rèn)為還應(yīng)添加涼拌黃瓜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是( 。
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氫氣、甲烷點(diǎn)燃,用干冷燒杯罩住火焰,觀察內(nèi)壁有無水霧
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛纖維、滌綸灼燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況
D氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉看外觀,再加水,觀察是否溶于水
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案