下列符號(hào)，表示2個(gè)氫原子的是（　�。�
A、H2
B、2H+
C、2H
D、2H2
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人的胃液正常pH為1.5-0.9，酸度再高就會(huì)患胃酸過(guò)多癥，下列物質(zhì)中，不宜作為治療胃酸過(guò)多癥的藥物的是（　�。�
A、純碳酸鈣粉末
B、氫氧化鋁粉末
C、氧化鈣粉末
D、碳酸氫鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、10g水完全蒸發(fā)可產(chǎn)生10g水蒸氣
B、在160g氧化鐵中，含有112g鐵元素和48g氧元素
C、氫氣和氧氣的混合氣體10g，充分反應(yīng)可能產(chǎn)生9g水
D、4.8g鎂與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)生成8g氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（　　）
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑除雜操作方法
A生石灰石灰石 高溫煅燒 
BNaClNaOH過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)
CCuOCu加入硝酸銀溶液過(guò)濾、洗滌、干燥
DH2HCl適量的純堿溶液和濃硫酸洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要煉出200t含雜質(zhì)3%的生鐵需要含80%氧化鐵的鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶解度曲線的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在任意溫度下溶質(zhì)溶解的質(zhì)量
B、可以查閱同一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度
C、可以查閱不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度
D、可以了解溶解度隨溫度變化的情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把二氧化碳通入石蕊試液顯
 
色，這是因?yàn)?div id="17rpnc3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式為
 
；若用加熱固體混合物的方法制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式為
 
；用上述原理制取氧氣時(shí)，可選用的裝置是
 
和
 
（填字母代號(hào)）．排水水收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止
 
．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變紫紅色，可能的原因是
 
；
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用排水法收集的氧氣不純，其可能的原因是
 
．
（4）如果在實(shí)驗(yàn)室用發(fā)出裝置B制備氧氣，且該氣體用D裝置收集，檢驗(yàn)該氣體是否集滿的方法
 
，該反應(yīng)的表達(dá)式是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是
 
．
A．顏色　　B．密度　　C．溶解性　　D．是否與水反應(yīng)
（6）甲烷（CH4）是天然氣的主要成分，難溶于水，密度小于空氣．實(shí)驗(yàn)室使用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合均勻后加熱，可以制取甲烷．因此，實(shí)驗(yàn)室制甲烷時(shí)可選用裝置
 
與裝置
 
相連（填裝置代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y═2Z的敘述，正確的是（　�。�
A、Y一定是單質(zhì)
B、在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比是2：1：2
C、若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為M+N
D、若ag的X完全反應(yīng)生成bg的Z，則同時(shí)消耗（b-a）gY

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