(2007?江西)小麗午餐時(shí)買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食.
[發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?
[查閱資料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一.
[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量______溶液
產(chǎn)生白色沉淀

有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡被溶解的沉淀一定
不是______
[發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
③將步驟②產(chǎn)生的氣體
通入______中
______產(chǎn)生的氣體是______;步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣
[反思與應(yīng)用]
(1)家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪,其目的是______.
(2)聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)你想要探究的關(guān)于食用波菜的新問題:
______.
【答案】分析:[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]驗(yàn)證菠菜與豆腐同食是否會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物,就要在菠菜的提取液中加入一種可溶的鈣鹽(如硫酸鈣或氯化鈣),看是否有沉淀生成,然后檢驗(yàn)沉淀是否是草酸鈣.
[發(fā)現(xiàn)新問題]能和醋酸反應(yīng)的沉淀物可能是碳酸鹽,如果反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾,則可確定.
[反思與應(yīng)用]
(1)根據(jù)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]知,菠菜放在開水中燙過后,菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分會(huì)溶解在水中,從而被除去.
(2)根據(jù)信息c知,草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一,人體胃液中含有鹽酸,使人容易想到草酸鈣能否溶于鹽酸?或草酸鈣在胃部會(huì)不會(huì)形成結(jié)石?
解答:解:[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]要驗(yàn)證菠菜與豆腐同食是否會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物,就要在菠菜的提取液中加入一種可溶的鈣鹽(如氯化鈣),如產(chǎn)生沉淀,證明會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物;沉淀物如是草酸鈣,根據(jù)信息C,沉淀不會(huì)溶解,如溶解則一定不是草酸鈣.
[發(fā)現(xiàn)新問題]碳酸鹽是一種弱酸鹽,能和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水、二氧化碳,沉淀物溶解且產(chǎn)生氣體,可猜測沉淀可能是碳酸鹽,如果反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾,則可確定.
[反思與應(yīng)用]
(1)根據(jù)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]知,菠菜放在開水中燙過后,菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分會(huì)溶解在水中,所以在開水中燙過后再烹飪,其目的是除去(或減少)菠菜中的草酸、草酸鹽.
(2)根據(jù)信息c知,草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一,人體胃液中含有鹽酸,使人容易想到草酸鈣能否溶于鹽酸?或草酸鈣在胃部會(huì)不會(huì)形成結(jié)石?
故答案為:[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①氯化鈣;②草酸鈣;[發(fā)現(xiàn)新問題]③澄清石灰水[或Ca(OH)2溶液];產(chǎn)生白色沉淀;二氧化碳(或CO2);[反思與應(yīng)用](1)除去(或減少)菠菜中的草酸、草酸鹽等;(2)草酸鈣能否溶于鹽酸?或草酸鈣在胃部會(huì)不會(huì)形成結(jié)石?
點(diǎn)評(píng):該題是物質(zhì)檢驗(yàn)試題,做這樣的題目,要熟練掌握常見物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒定方法,能靈活運(yùn)用知識(shí)遷移的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
[查閱資料]小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是______;
[提出猜想]分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的;
[實(shí)驗(yàn)探究川、婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能______;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2MgO

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[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
[查閱資料]小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是______;
[提出猜想]分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的;
[實(shí)驗(yàn)探究川、婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能______;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2MgO

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[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
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