【題目】【2016年湖南省永州市】某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

消耗NaOH溶液的質(zhì)量

洗滌后溶液的pH

①

30g

pH＜7

②

40g

pH=7

③

50g

pH＞7

請(qǐng)回答下列問題：

（1）欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)。

（2）若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100g，請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）。

【答案】（1）②（2）7.35%

【解析】試題分析：（1）通過分析表中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后，溶液的pH值等于7，兩者恰好完全反應(yīng)，所以應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)②的數(shù)據(jù)；

（2）設(shè)殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

80 98

40g×15% x×100g

=

x=7.35%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

B、木炭在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

C、鐵在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省棗莊市】是棗莊人非常喜愛的三種特色美食，請(qǐng)回答：

（1）菜煎餅中煎餅富含糖類，蔬菜富含 （填一種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素）。

（2）羊肉湯一端上來就能聞到香味，原因是 （填分子的一種性質(zhì)）。

（3）炒辣子雞時(shí)要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是 （寫出一種即可），盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】列物質(zhì)屬于氧化物是

A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀 C．水蒸氣 D．錳酸鉀 [來源:

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】碳及其化合物與人類關(guān)系密切，在生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）下列含碳元素的物質(zhì)：①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，屬于有機(jī)物的是 （填序號(hào)，下同），汽水中含有的一種酸是 。

（2）木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是 。

（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少 的排放量。請(qǐng)寫出一例符合這一主題的做法 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列課題不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是

A．蛟龍?zhí)栞d人潛水器外殼所需材料的研制

B．我國(guó)“神舟”系列飛船需要的高能燃料

C．研究藥物對(duì)抗“埃博拉”病毒

D．360電腦辦公軟件的新功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省臨沂市】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液 g時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式）。

（2）計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出解題過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省常德市】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式，請(qǐng)參與以下探究活動(dòng)并回答問題：

（一）測(cè)定空氣里氧氣的含量

（1）A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測(cè)量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置，教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和 （填物質(zhì)名稱），實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等分，該操作中一定要使用的儀器是 ；

（2）小華用A裝置測(cè)定的氧氣含量偏低，可能的原因是 （任答一點(diǎn)）

（3）B裝置也可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為 ；

（4）使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 （任寫一點(diǎn)）

（二）實(shí)驗(yàn)異常現(xiàn)象探究

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日，小明用氯化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的飽和溶液與稀鹽酸等藥品設(shè)計(jì)了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與他的實(shí)驗(yàn)過程．

【查閱資料】20℃時(shí)部分物質(zhì)的溶解度：NaHCO3 9.6g；Ca（HCO3）2 16.6g

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明用稀鹽酸和上述三種飽和溶液設(shè)計(jì)出如圖所示的四個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】小明依據(jù)所學(xué)的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的規(guī)律預(yù)測(cè)，在Ⅰ～Ⅳ四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有________（填數(shù)字）個(gè)．

【發(fā)現(xiàn)問題】小明在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀X？

【提出假設(shè)】小明認(rèn)為X可能是Ca（HCO3）2、________、________（填化學(xué)式）中的一種或幾種；

【理論計(jì)算】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式經(jīng)理論計(jì)算發(fā)現(xiàn)，X不可能是Ca（HCO3）2；

【實(shí)驗(yàn)探究】將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的白色沉淀X過濾后，取少量X固體于試管中并加適量水振蕩，再滴入幾滴酚酞試液，觀察到溶液顏色無(wú)變化，說明X一定不是________（填化學(xué)式）；另取少量X固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁，則X一定是________（填化學(xué)式）；

【拓展延伸】小明查詢得知：高濃度的碳酸氫鈉溶液可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，許多化學(xué)反應(yīng)事實(shí)也證實(shí)；在不同條件下（如濃度、溫度、顆粒物大小等），物質(zhì)可能體現(xiàn)出不同的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)舉例說明 _________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空：

（1）如圖A、B是兩鐘微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①若A表示某元素的原子，則X= 。

②若B是某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y的數(shù)值可能是下列中的 （填字母序號(hào)）。

a．11 b．10 c．9 d．8

（2）在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如下：

①若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為 。

②若D為氧化物，且A、B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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