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2．下列家庭小實驗中，不能成功的是（　　）
A．用食鹽水除水瓶中的水垢
B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D．用點燃聞氣味的方法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯塑料

分析 A、根據水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽反應，進行分析判斷．
B、根據用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的簡易凈水器的原理進行分析判斷．
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據硬水和軟水的檢驗方法進行分析判斷．
D、根據聚氯乙烯塑料含有氯元素，進行分析判斷．

解答 解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽反應，不能用食鹽水除水瓶中的水垢，故選項家庭小實驗不能成功．
B、小卵石、石英砂、膨松棉能夠起到過濾的作用，活性炭能吸附可溶性雜質、異味及色素，可以達到凈水的目的，可以達到凈水的目的，故選項家庭小實驗能成功．
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，故選項家庭小實驗能成功．
D、聚氯乙烯塑料含有氯元素，點燃產生刺激性的氣味，而聚乙烯塑料沒有，可以鑒別，故選項家庭小實驗能成功．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．不需要補充其它儀器，就能改正如圖實驗中錯誤操作的是（　�。�
A．
 濃硫酸稀釋		B．
取用固體藥品		C．
移走蒸發(fā)皿		D．
    過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2016年全國兩會《政府工作報告》中提出要加大環(huán)境治理力度，推動綠色發(fā)展取得新突破．下列措施不能起到積極作用的是（　�。�
A．禁止工業(yè)污水超標排放B．治理建筑工地揚塵污染
C．不斷提高汽車尾氣凈化技術D．大力發(fā)展煤炭發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在一個密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如表．下列關于此反應的說法正確的是（　　）
物　　　質甲乙丙丁
反應前的質量/g20m1614
反應后的質量/g466050
A．m的值為64
B．若丙、丁分別為鹽和水，則一定發(fā)生了中和反應
C．若甲為化合物，乙為單質，則該反應一定是置換反應
D．參加反應的甲和乙的質量比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列可用于驗證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序的一組藥品是（　�。�
A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4 溶液
C．Fe、Cu、H2SO4 溶液D．Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．分析下面實驗內容、現(xiàn)象或評價，正確的一組是（　�。�
A．氯化鈣溶液中滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$
B．某溶液中大量存在的離子僅有NH${\;}_{4}^{+}$、Ca2+和X離子，則X可能是Na+
C．10g10.6%的碳酸鈉溶液與10g10.6%的氯化鋇溶液混合后的溶液的pH＞7
D．木炭燒紅后伸入氧氣瓶中，劇烈燃燒，并產生白色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學學完第七章后，對“復分解反應發(fā)生的條件”進行了如下科學探究活動．
（1）提出問題：發(fā)生復分解反應應具備哪些條件？
（2）猜想與假設：
①酸、堿、鹽的溶液混和后，溶液中自由移動的離子變少了，反應就發(fā)生了；
②酸、堿、鹽的溶液混和后，肉眼能看到新物質的產生（例如，有沉淀或氣體），反應才發(fā)生．
（3）進行實驗并觀察實驗現(xiàn)象，請結合實驗完成如表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象化學反應方程式
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸有白色沉淀生成H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液冒氣泡H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液，再滴加氫氧化鈉溶液溶液由無色變淺紅色，并不腿色HCl+NaOH=NaCl+H2O
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液有白色沉淀生成
Ba（NO3）2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱，并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體有無色、刺激性氣味的氣體生成，該氣體能使紅色石蕊試紙變藍NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O
（4）解釋與結論：
上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為在這些反應物中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水．如①中有Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓，②中有2H++CO${\;}_{3}^{2-}$═H2O+CO2↑，③中有H++OH-=H2O，④中有Ba2++CO32-→BaCO3↓，⑤中有NH4++OH-→NH3↑+H2O，從而使化學反應得以發(fā)生．經過分析，同學們得出的結論，猜想①正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關物質鑒別方案中，正確的是（　�。�
A．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別
B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別
C．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別
D．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四種溶液，不加任何試劑即可鑒別

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學用語填空：
（1）液態(tài)氧O2
（2）氖氣Ne
（3）高錳酸鉀中的陽離子K+       
（4）溶于水放熱的堿--NaOH
（5）空氣中有害的氧化物之一CO（合理即可）．

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