下列說法正確的是
A.空氣是由氮氣、氧氣兩種氣體組成的混合物
B.C60是一種新型的化合物
C.金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質
D.合金中一定不含有非金屬元素
科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖。下列說法正確的是( 。
A.c和d所含質子數不同 B.鈉、氯都屬于金屬元素
C.氯的相對原子質量是 D.粒子a和d形成NaCl
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市昌邑市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法不正確的是
A.該化學反應中生成物的分子個數比為1:1
B.由X原子構成的物質是該反應的催化劑
C.該化學反應的基本類型為置換反應
D.化學反應前后各物質的質量總和與原子的種類都沒有改變
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市昌邑市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學用語關于數字“3”的意義說法正確的是
①3Ag ②Al3+ ③SO3 ④3CO2
A.表示分子個數的是③
B.表示一個分子中含有某種原子個數的是①
C.表示原子個數的是④
D.表示離子所帶電荷數的是②
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科目:初中化學 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
為探究化學反應前后,反應物與生成物之間的質量關系,三位同學分別做了以下三個實驗:
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后再稱量生成物質量。
實驗二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒杯中稱量,然后將鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。
實驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中稱量,然后將兩種溶液混合,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。(化學方程式為:)
實驗數據見表:
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
變化前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
變化后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(1)寫出實驗二中發(fā)生反應的化學方程式___________________。
(2)這三個實驗中,實驗_________的數據能正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。實驗一不能正確反映出反應物和生成物之間質量關系,原因是_________。
(4)同學們改進實驗裝置后,用鎂條重做了實驗,還發(fā)現(xiàn)產物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)
①氧化鎂為白色固體。
②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,氨氣有刺激性氣味,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石落試紙變藍。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2。
(實驗探究)
進行實驗:取少量黃色固體于試管中,加入適量水,把潤的紅色石蕊試紙放在試管口;
實驗現(xiàn)象:生成有刺激性氣味的氣體,濕潤的紅色石蕊試紙由紅色變______,同學們分析后,大家一致認為:黃色固體是Mg3N2。
(反思與交流)
空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:_______________。
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科目:初中化學 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
A氧氣 B氮氣 C氫氣 D一氧化碳 E二氧化碳。請從這五種氣體中選擇適當的物質填空(填序號):
(1)供動植物呼吸的氣體是_________;
(2)種植大棚蔬菜可作氣體肥料的是__________;
(3)食品包裝袋中常充作保護氣的是_________;
(4)燃料中的碳不充分燃燒時會產生的氣體是____________;
(5)最理想、最清潔的燃料是___________。
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科目:初中化學 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A. 滴加液體 B. 傾倒液體
C. 點燃酒精燈 D. 添加酒精
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗方法能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量鋅粉 |
B | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
C | 檢驗蠟燭燃燒的產物中是否有水 | 在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯 |
D | 分離銅粉和鐵粉 | 加水,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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