下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量鋅粉

B

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水，過濾

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市昌邑市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.空氣是由氮氣、氧氣兩種氣體組成的混合物

B.C60是一種新型的化合物

C.金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)

D.合金中一定不含有非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市臨清市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是

A.堿中含有氫元素和氧元素，所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿

B.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液

C.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

下圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標(biāo)簽上的部分文字,請全細(xì)閱讀后回答問題:

實驗室要配制7200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸作為鐵釘表面的酸洗液，需要用上述濃鹽酸____________g,應(yīng)該去化學(xué)試劑品店購買至少___________瓶該種試劑。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是(　　)

A. CO B. O3 C. N2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省貴陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成份CaCO3）可以制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果制得的生石灰為11.2t，則生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省貴陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了實驗室制取氣體的知識和技能，根據(jù)圖所示裝置，請完成下列實驗內(nèi)容。

（制取氣體并檢驗）

實驗名稱

選用藥品

化學(xué)方程式

制取裝置

檢驗氣體操作

制取CO2

_____

_____

_____

集氣瓶中加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

制取O2

_____

_____

B C

_____

氯酸鉀、二氧化錳

_____

_____

（探究活動）查閱資料：過氧化鈉（淡黃色固體）和二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)。該反應(yīng)能否用于實驗室制取O2，并說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

乙醇（分子式為C2H6O）俗稱酒精，通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與氧氣反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對乙醇與氧氣反應(yīng)進(jìn)行探究。

（查閱資料）無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍(lán)色

（探究活動一）

同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管中，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質(zhì)量不變。

銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是________________。

（提出問題）生成的激性氣味的氣體是什么？

（猜想與假設(shè)）有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是：

猜想一：SO2；

猜想二：CO2；

猜想三：醋酸（C2H4O2）

（討論與結(jié)論）同學(xué)們討論后發(fā)表看法:

小吳認(rèn)為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是_______________。

小周認(rèn)為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是_________________。

小施認(rèn)為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。

（探究活動二）小施同學(xué)設(shè)計實驗驗證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小施的實驗操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后______________。

（討論與結(jié)論）老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質(zhì)，其相對分子質(zhì)量為44，且含有C、H、O三種元素（氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過20%），由此可推知物質(zhì)B的化學(xué)式為_____________。

（拓展活動）

（1）同學(xué)們再取少量A溶液加入試管中，加少量無水硫酸銅固體，變藍(lán)色（已知：乙醇、B物質(zhì)遇無水硫酸銅均不顯藍(lán)色），說明乙醇在一定條件下與氧氣反應(yīng)有____________生成。

（2）乙醇在微生物（醋酸菌）作用下與氧氣反應(yīng)能生成醋酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

隨著環(huán)保的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)

①一氧化碳②二氧化碳③可吸入顆粒物④二氧化硫⑤臭氧⑥二氧化氮，其中屬于監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A.①②④⑤ B.①②④⑤⑥

C.①③④⑤⑥ D.①③④⑤

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同步練習(xí)冊答案