下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成二氧化碳
C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體，故選項說法正確．
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A、NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大
B、20℃時，18gNaCl加入50g到水中，攪拌后將全部溶解
C、t℃時，NH4Cl溶液和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、將20℃時將某NH4Cl溶液降溫到0℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)�，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一（一種反應(yīng)物）或兩兩反應(yīng)，可寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式有
 
個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義：
（1）2個氮原子
 

（2）5個鈉離子
 
；
（3）2個水分子
 
；
（4）3SO2表示的意義
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，平常充滿濃濃的白煙，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子）
（1）上述反應(yīng)過程可用如圖所示的圖形表示．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．分析該微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是
 
．（寫一條）
（2）抽開玻璃片，兩種氣體就發(fā)生反應(yīng)，說明了
 
．
（3）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①
 
； ②
 
．
（2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
 
等．其中高錳酸鉀的顏色是：
 

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
．應(yīng)該選擇發(fā)生裝置
 
：實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：
 
；用排水法收集氧氣的合適時機是
 
．實驗結(jié)束時應(yīng)進(jìn)行的操作為
 

（5）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（6）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某補鈣藥劑說明書的部分信息如右圖所示．現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40g（40片）該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．
 第一次第二次第三次第四次第五次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）2020202020
剩余固體的質(zhì)量（g）3530a2018
（1）a的數(shù)值比為
 

（2）該品牌補鈣沖劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

（3）40片該補鈣劑與鹽酸充分反應(yīng)得到的二氧化碳質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亮亮同學(xué)在用石灰漿抹的墻壁下拾起一塊掉落的墻皮，為確定其成分他還到實驗室和同學(xué)一起進(jìn)行了探究．你認(rèn)為下列結(jié)論中正確的是：
A、一定有CaCO3和Ca（OH）2
B、一定沒有CaCO3和Ca（OH）2
C、一定有CaCO3，可能有Ca（OH）2
D、一定有Ca（OH）2，可能有CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、N、Ca五種元素中選擇適當(dāng)元素按要求填寫物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）能用于滅火的氣體
 
；
（2）碘酒中的溶劑
 
；
（3）溶于水后溶液溫度明顯降低的鹽
 
；
（4）常用的食品干燥劑
 
；
（5）雪碧飲料中含有的一種酸
 
．

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