【題目】請用化學方程式表示有關的反應的原理。
(1)實驗室制取二氧化碳的原理 _______________
(2)氫氣作燃料的原理_______________
(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,用它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。_______________
【答案】 CaCO3+2HCL===CaCl2+H2O+CO2 2H2+O22H2O CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2
【解析】書寫化學方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來。2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標明化學反應發(fā)生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊.但是,如果反應物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標注了。(1)實驗室制取二氧化碳的原理 :CaCO3+2HCL===CaCl2+H2O+CO2↑; (2)氫氣作燃料的原理:2H2+O2 2H2O;(3)氫化鈣(CaH2)和水反應生成氫氧化鈣和氫氣:CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品安全問題與人類生活息息相關.下列做法不會危害人體健康的是( )
A.牛奶中加入適量乳酸鈣補充鈣元素
B.香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐
C.用硫酸銅溶液泡粽葉,使粽葉變得鮮綠
D.大量添加面粉增白劑使面粉更白
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒。其中“c指標”可以通過________ 操作達到。
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是_______。
A. 吸附 B. 蒸餾 C. 過濾 D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起_______作用。
(4)生活中可以采用____________區(qū)分硬水和軟水,如果水的硬度大或者病原微生物過多,都可以采取________的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。
(5)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗操作考試中,小明抽到的考題是粗鹽提純實驗,他將所稱得的食鹽溶解,靜置一段時間之后,下一步應進行的操作是( )
A. 稱量 B. 過濾 C. 蒸發(fā) D. 洗滌
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( )
A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ca(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器。
請回答以下問題。
(1)寫出儀器F的名稱:____________。
(2)制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:_________(填字母)。
(3)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:________________________.
(4)利用高錳酸鉀加熱制取氧氣和雙氧水制取氧氣分別選用不同的反應裝置的理由是________________;氣體選用排空氣法收集應考慮的因素有__________________________________________________。
(5)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是_____________________.
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