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用化學方程式回答問題,并用“>”,“<”,“=”填空
(1)實驗室常用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳,反應方程式為
 
;氫氧化鈣的溶解度:20℃時
 
80℃時,
(2)稀硫酸除鐵銹反應方程式
 
;pH試紙濕潤后測稀硫酸的pH,測得值
 
 實際值
(3)鋁與鹽酸反應的化學方程式
 
;與同濃度鹽酸反應的速率:鋁
 

(4)古代“濕法煉銅”的原理是
 
;反應后溶液質量
 
反應前溶液質量;
(5)相同溫度下,分別將100gKCl飽和溶液和200gKCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出的晶體質量分別為mg和ng,則m
 
n.
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,溶液的酸堿度測定,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)實驗室常用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳,生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,故氫氧化鈣的溶解度:20℃時>80℃時.
(2)稀硫酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;pH試紙濕潤后測稀硫酸的pH,相當于稀釋了硫酸,使溶液的酸性減弱,測定結果偏大.
(3)鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;金屬的活動性越強,與酸反應的速率越快,鎂的金屬活動性比鋁強,故與同濃度鹽酸反應的速率:鋁<鎂.
(4)“濕法冶銅”是鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4;56份質量的鐵完全反應能置換出64份質量的銅,反應后溶液質量<反應前溶液質量.
(5)相同溫度下,分別將100gKCl飽和溶液和200gKCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出的晶體質量分別為mg和ng;由于蒸發(fā)掉水的質量相等,因此析出晶體的質量相等.
故答案為:(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;>;(2)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;(3)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;<;(4)Fe+CuS04=Cu+FeSO4;<;(5)=.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種溶液,在Na2CO3溶液中加入Ⅰ溶液,產生白色沉淀,再加入Ⅱ溶液,沉淀溶解,并有氣泡產生,然后再繼續(xù)加入Ⅲ溶液,又產生白色沉淀.符合上述變化的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ選項分別是( 。
A、CaCl2  HNO3  KCl
B、CaCl2  HNO3  AgNO3
C、BaCl2  H2SO4  CuCl2
D、BaCl2  HCl   NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

能在pH為10的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質是( 。
A、FeCl3、CuSO4、NaCl
B、K2SO4、NaNO3、KCl
C、CaCl2、Na2CO3、AgNO3
D、NH4Cl、Na2SO4、NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅對撫州市西湖水質的狀況進行相關調查研究:
(1)若小紅要檢驗西湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質是
 
,小紅在家中可采用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)若工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應投入到
 
(填字母)垃圾桶內.

(3)你認為下列行為會造成西湖水質下降的是
 
(填字母)
(A)在湖邊種植花草樹木    (B)居民將生活污水直接排入西湖 (C)某些游客將垃圾隨手丟入湖中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

簡要寫出下列錯誤操作造成的后果:
(1)用過的膠頭滴管未經清洗就去取另一種試劑
 

(2)酒精燈不用時,未蓋上燈帽
 

(3)給外壁有水珠的試管直接加熱
 

(4)給固體藥品加熱時,試管口向上傾斜
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某課外實驗小組需要配制300g質量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液,其操作步驟如圖所示:

(1)圖中儀器①的名稱是
 

(2)完成此實驗的正確操作順序是
 

①稱量     ②溶解     ③計算     ④裝瓶貼標簽
(3)D操作中儀器②規(guī)格應為
 
(填“50mL”、“100mL”或“500mL”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

計算:已知在標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L,計算在此條件下48g氧氣的體積是多少?若在此條件下1L水中能溶解30mL氧氣,則溶解這些氧氣需要水的體積是多少(保留一位小數(shù))?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題.

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①
 
 
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為
 

其反應類型是
 
采用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經收集滿,可以采用
 
.(填操作方法及現(xiàn)象)用排水法收集完氧氣后,先要撤離導管,后熄滅酒精燈原因是
 

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,若圖F集氣瓶內裝滿水,要在此集氣瓶內收集一瓶氧氣,則氣體應從
 
端進入.若圖F集氣瓶不裝水,要在此集氣瓶內收集一瓶氧氣,則氣體應從
 
端進入.
(4)實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用
 
(填字母).收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨氣應具有的性質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

第22屆冬奧會于2014年2月7日在俄羅斯索契召開,我國運動員李堅柔在女子短道速滑500米決賽中奪得金牌,實現(xiàn)了中國短道隊在該項目上的冬奧會“四連冠”,也為中國代表團迎來索契冬奧會的首枚金牌.其中運動員使用的冰刀是由合金制成,該合金具有的性質
 
(答兩點).運動員在比賽中消耗的體力需要從食物中補充能量,除了補充蛋白質和油脂外,還要補充
 
營養(yǎng)素,該營養(yǎng)素的作用
 
.為了補充維生素,運動員還要食用一些蔬菜,蔬菜在生長過程中葉子發(fā)黃,需要補充的化肥是
 
肥.濃氨水有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣能與氯氣(Cl2)反應生成空氣中的一種單質和一種遇水蒸氣能形成白霧的化合物,試寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
,該反應前后氯元素的化合價分別為
 

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