13．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是（　�。�
A．二氧化碳不支持燃燒-滅火
B．氧氣助燃-作燃料
C．銅能導(dǎo)電-可作電線(xiàn)
D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光-作霓虹燈

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，可以用于滅火，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氧氣能夠支持燃燒，但是不能燃燒，不能用作燃料．故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、銅具有良好的導(dǎo)電性，可以用來(lái)制作導(dǎo)線(xiàn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可作霓虹燈，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．這兩種物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳，但它們的物理性質(zhì)卻明顯不同，如導(dǎo)電性、硬度等．據(jù)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙是最優(yōu)良的絕緣材料
B．甲是天然存在的最硬的物質(zhì)
C．甲、乙兩種物質(zhì)都是碳單質(zhì)
D．甲、乙兩種物質(zhì)中原子的空間排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化石燃料是我們當(dāng)前生活的主要能量來(lái)源，關(guān)于化石燃料的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化石燃料屬于可再生能源B．煤是純凈物
C．石油主要含有碳和氫兩種元素D．灌裝液化石油氣的主要成分是甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：
①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為11.7g，水為88.3g．
②稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)量，氯化鈉應(yīng)放在左盤(pán)（填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）．
③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量 筒 的 規(guī) 格 是100mL從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)與液體的凹液面最低處    保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是攪拌加速溶解．
④反思：若稱(chēng)取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無(wú)影響”，下同），配制的溶液往細(xì)口瓶中倒時(shí)灑出來(lái)一些，對(duì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．有刺激性氣味氣體產(chǎn)生B．硫受熱會(huì)熔化
C．液態(tài)硫受熱會(huì)汽化D．硫是淡黃色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．下列物質(zhì)中屬于混合物的是②④⑥（填編號(hào)，下同）；屬于純凈物的是①③⑤⑦⑧．
①銅②純凈的空氣③五氧化二磷④汽水　⑤氧化汞�、薅�?jié){　⑦氯化鈉�、嘁簯B(tài)氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再結(jié)合氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系，NH4NO3固體溶于水吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低而增強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律完成下列內(nèi)容：
（1）根據(jù)植物的光合作用：CO2+H2O$→_{葉綠素}^{光照}$淀粉+O2，可知淀粉中一定含有C、H元素，可能含O元素．
（2）配平
①2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
②1CuSO4+2NaOH═1Na2SO4+1Cu（OH）2↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)下列成語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（　　）
A．水火不容-----水可降低燃燒物的著火點(diǎn)
B．風(fēng)助火威-----為燃燒提供充足氧氣
C．釜底抽薪------燃燒需要可燃物
D．鉆木取火-----使溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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