【題目】建立物質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下圖是某同學(xué)對某些物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的小結(jié),圖中手指的物質(zhì),能在一定條件下轉(zhuǎn)化成水,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中所示的已知物質(zhì)中,屬于有機化合物的是_________(填寫化學(xué)式);
(2)圖中某個轉(zhuǎn)化可以通過中和反應(yīng)來實現(xiàn),寫出一個符合的化學(xué)方程式____________;
(3)H2→H2O除了在氧氣中燃燒外,還可以發(fā)生如下反應(yīng):,在此反應(yīng)中H2表現(xiàn)______性;
(4)已知X發(fā)生分解反應(yīng)能生成水,則寫出一種符合條件的X的化學(xué)式__________。
【答案】CH4 (其它正確答案也可) 還原 H2O2 (或H2CO3 等 )
【解析】
(1)圖中所示的已知物質(zhì)中,甲烷是含碳的化合物,屬于有機化合物,其化學(xué)式為:CH4;
(2)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng)。圖中某個轉(zhuǎn)化可以通過中和反應(yīng)來實現(xiàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: (其它正確答案也可);
(3)H2→H2O除了在氧氣中燃燒外,還可以發(fā)生如下反應(yīng):,在此反應(yīng)中H2得到了氧,表現(xiàn)還原性;
(4)已知X發(fā)生分解反應(yīng)能生成水,X可能是H2O2 (或H2CO3 等 ),因為過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,或者碳酸分解生成水和二氧化碳。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。
(1)上述四種粒子中,表示陽離子的是___________(填字母,下同)。
(2)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一個的化學(xué)性質(zhì)相似_______________。
(3)由A與C形成的化合物的化學(xué)式為_____________,該化合物是由_____________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
(4)圖E中銀元素屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解,蛋殼中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,求:
(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)反應(yīng)到B點時,燒杯中含有的物質(zhì)(蛋殼中的其它成分除外)有水和_____、_____。(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年是元素期表誕生第150周年,下表是元素周期表中第2、3周期的元素。請回答
(1)請從圖1表中查出關(guān)于鋁元素的一條信息:_____,其對應(yīng)的陽離子的符號是____。
(2)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是____(填字母序號)。
A Na、Li
B O、S
C F、C1
D C1、Ar
(3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為____。
(4)某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,y為非零整數(shù),當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為_____。
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中屬于等電子體的是____。(填字母序號)
A Ne和H2O
B CO和N2
C SO2和CO2
D NO和O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的質(zhì)量(g) | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.2 | a |
(1)a的數(shù)值為_____。
(2)求該品牌補鈣劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類離不開水,水是生命之源。
(1)“上天入地”的水循環(huán)
上圖顯示了自然界中水的循環(huán)。其中水的蒸發(fā)屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)一杯干凈的自來飲用水是如何誕生的?
空氣制水機能充分利用大氣中的水分制出飲用水,主要過程如下:
①由圖可知,飲用水的水分子直徑_____(填“大于”或“小于”)過濾裝置濾孔直徑。
②壓縮冷凝時,空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_____;
A 分子間間隔
B 分子種類
C 分子大小
(3)探究水的組成,珍惜每一滴水。
電解水實驗如圖所示,試管1與試管2中生成的氣體的體積比是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是
A. 探究燃燒的條件
B. 探究分子的性質(zhì)
C. 探究鐵生銹的條件
D. 探究MnO2的催化作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),其藥用價值非常高;卮鹣铝袉栴}:
(1)黃酮素組成中含_____種元素,它屬于_____(填“無機物”或“有機物”)。
(2)黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。
(3) 22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與_____g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的總質(zhì)量為_____g。
(2)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(結(jié)果保留1%)。
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