【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活和生產(chǎn)中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。

1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______作用。

2)人體鐵元素攝入量過少會引起______,用鐵鍋炒菜可補充人體所需的鐵元素,鐵鍋易生銹,請說出一種防止鐵鍋生銹的方法:______

3)農(nóng)作物的生長需要氮肥,氮肥有促進植物______生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。

4)廣西地處亞熱帶,盛產(chǎn)荔枝、龍眼等水果。水果中含有多種營養(yǎng)素,其中能起調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是______

【答案】乳化 貧血 保持鐵鍋干燥 莖、葉 維生素

【解析】

洗潔精洗去油污利用乳化作用,鐵在與水和氧氣并存時易生銹。

1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用。

2)人體鐵元素攝入量過少會引起貧血;鐵在與水和氧氣并存時易生銹,因此使鐵鍋保持干燥或給鐵鍋涂一層植物油,就可以防止鐵鍋生銹。

3)氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。

4)水果中含有多種營養(yǎng)素,其中維生素能起調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古籍《世本》中有夙沙氏煮海為鹽的記載,開創(chuàng)華夏制鹽歷史之稱先河。

已知海水在濃縮過程中析出鹽的種類和遞增質(zhì)量如下表(表中為每升海水析出各種鹽的質(zhì)量,單位g/L)所示:

海水密度(g/mL

硫酸鈣

氯化鈉

氯化鎂

硫酸鎂

溴化鈉

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

0.04

1)獲得食鹽晶體宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,原因是______。

2)往海水樣品中加入肥皂水,產(chǎn)生大量浮渣,則海水屬于______(填硬水軟水)。

3)海水濃縮過程中,最先達到飽和狀態(tài)的是______溶液。

4)海水密度從1.20g/mL濃縮到1.22g/mL時,下列說法正確的是 ______(填標(biāo)號)。

A 各種鹽的溶解度減小

B 海水中溴化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C 析出粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

5)可將氯氣通入溴化鈉(NaBr)溶液中,生成溴(Br2)和氯化鈉,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 ______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】. 通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了很多化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)在以下的選項中填空(填序號)。請從①活性炭;②食鹽;③不銹鋼;④氫氣;

1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是_______ 2)最清潔的燃料是_______

3)可用于冰箱除異味的是_______ 4)屬于合金的是_______

.又到六月水果成熟的季節(jié),九年級的幾個同學(xué)結(jié)伴到彬彬家的果園去摘水果和進行野炊活動。

1)走進櫻桃園采摘櫻桃,一下車,眼前一排排漂亮的白色房子是種植櫻桃的大棚,大棚所用的聚乙烯薄膜塑料屬于_________材料;適當(dāng)增大大棚里的CO2濃度,CO2所起的作用為_________。

2)走進荔枝園,小美吃了一顆荔枝,贊不絕口:真甜!荔枝,是因為荔枝中富含_______(填基本營養(yǎng)素名稱)。

3)東東上網(wǎng)查閱了有關(guān)荔枝中營養(yǎng)成分的信息(如圖),其中鐵、硒是人體必需的____ (填常量微量)元素。

4)小美利用________檢驗處彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是______。

5)野炊結(jié)束后,同學(xué)們用洗潔精來洗碗,是因為洗潔精對油污具有________(填乳化溶解)作用。

6)他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是_____________。

A CONH22 B KCl C Ca3PO42 D KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

1)飲用硬度過大或酸堿性過強的水都不利于人體健康,可用_________來檢驗水是硬水還是軟水,日常生活中用____________________方法使硬水軟化;可用______________來測定水的酸堿度。

2)凈水的方法有:①過濾②蒸餾③加明礬吸附沉降④消毒殺菌⑤活性炭層吸附。將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,請將選用的凈水方法按凈化過程排序______________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系。

1)偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空,該化

學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O42X+3N2+4H2O↑,X的化學(xué)式為________。

2)生活中使燃料充分燃燒可采用的方法___________________________(答一點)。

3)防止鐵鍋生銹的方法是___________________________。

4)在棉布、滌綸、麻布三種布料中,選擇彈性好、耐磨的布料是___________。

5)在硫酸鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀三種物質(zhì)中,可用做復(fù)合肥料的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。甲班化學(xué)興趣小組對它研究如下:

(1)猜想:維生素C可能具有酸性。

(2)設(shè)計實驗:

實驗室提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關(guān)儀器。

方案1:將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊試液。

①實驗現(xiàn)象為_____,說明維生素C顯酸性。

②如果要加速維生素C片在水中的溶解,操作方法是_____。

方案2:①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液。

②取少量稀NaOH溶液于試管中,加入兩滴酚酞試液,觀察溶液呈_____色,然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩,直至溶液顏色變?yōu)?/span>_____色。結(jié)論:維生素C顯酸性。

(3)繼續(xù)探究:運用酸的化學(xué)性質(zhì)的知識,你還可用什么實驗證明維生素C具有酸性?簡述實驗方法_____(要求與上述兩種實驗方法不相似)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】衣食住行離不開化學(xué)。

1)識別織物成分常用灼燒法。若灼燒時,聞到了_____,則該織物中含有羊毛。

2)健康飲食需要營養(yǎng)素的合理搭配。下表是豆?jié){中一些成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):

成分


蛋白質(zhì)

脂肪

糖類




維生素A

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

成分中的鈣、磷、鐵___________(填元素、單質(zhì)化合物),

飲用豆?jié){可以補鈣,青少年缺鈣易患___________(填字母)。

A.甲狀腺腫大 B.佝僂病 C.貧血 D.夜盲癥

3)新裝修的房間內(nèi)有強烈的刺激性氣味。為消除異味,可在房間內(nèi)放一些活性炭,活性炭所起的作用是_______(填字母)。

A.催化作用 B.乳化作用 C.吸附作用 D.氧化作用

4)一場大雨過后,小剛的自行車出現(xiàn)斑斑銹跡。鐵生銹的條件是__________,為避免此事件發(fā)生,你給小剛的建議是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能由CaCO3、K2SO4、KOH、CuSO4、Ba(NO3)2中的一種或幾種物質(zhì)組成,取該粉末進行如下實驗:

1)將白色固體溶于足量水中,得到白色沉淀,靜置后上層為無色溶液。

2)向(1)中沉淀加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,有__________產(chǎn)生。

3)向(1)中上層清液加入Mg(NO3)2溶液,________(填一定不一定)產(chǎn)生白色沉淀。

4)該白色粉末一定不含__________(填化學(xué)式);1)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮氣、氧化鎂、硝酸鉀、氯化鉀中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上.

1)可作食品填充氣體的單質(zhì)_____;

2)可用作化肥的鹽_____

3)可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物_____;

4)一種難溶性的堿_____

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