6．硫磺是我國四大發(fā)明之一火藥的成分之一．如圖是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．硫元素屬于金屬元素B．硫原子核外有16個電子
C．硫的相對原子質(zhì)量為32.06gD．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，結(jié)合題目給出的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析判斷即可．

解答 解：A．由漢語名稱“硫”及原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)為6，都可判定它為非金屬元素，故錯誤；
B．由題目中的元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，則硫原子核外有16個電子，故正確；
C．據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為32.06，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故錯誤；
D．硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查學(xué)生對元素周期表的理解及對原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識，清楚每部分所表達的含義，即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．生活中常見的A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化，它們的關(guān)系如圖．
（1）如果B是氣體，則D的化學(xué)式：H2O．
（2）A和C反應(yīng)的方程式是：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)符合事實的是（　　）
A．BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑B．Fe+3AgNO3=Fe（NO3）3+3Ag
C．N2+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2NO2D．Na2CO3+2KNO3=2NaNO3+K2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)方程式及反應(yīng)基本類型符合事實的是（　�。�
A．用過氧化氫制氧氣：H2O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ H2↑+O2↑         分解反應(yīng)
B．用稀硫酸除鐵銹：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O     置換反應(yīng)
C．氧化銅與稀鹽酸混合：CuO+HCl═CuCl+H2O        中和反應(yīng)
D．鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4　            化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某小組同學(xué)利用“酸堿中和反應(yīng)”的實驗原理測定一標(biāo)簽破損的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．先取40g氫氧化鈉溶液于燒杯中，將10%的稀鹽酸逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌．利用接在傳感上的計算機繪制出了如圖所示的pH隨所加的稀鹽酸質(zhì)量變化的曲線．
（1）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，消耗稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g．
（2）計算該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．松花蛋是人們喜愛的食品，某課外活動小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是生石灰/純堿和食鹽．該小組的同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過濾得濾渣和濾液，并對濾液的主要成分進行探究．
【提出問題】（1）小東認(rèn)為：濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
小西認(rèn)為：濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南認(rèn)為：濾液中含有NaCl、NaOH、Ca（OH）2
你認(rèn)為濾液中可能含有NaCl、NaOH．
大家討論后一致認(rèn)為小東的猜想一定不成立，理由是Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓（用化學(xué)方程式表示）．
【設(shè)計實驗探究】同學(xué)們將濾液分為兩份，分別加入到編號為①②的兩支試管中，進行下列實驗：
 實驗 操作步驟 實驗現(xiàn)象
Ⅰ 向試管①中通入足量CO2 無沉淀生成
Ⅱ 向試管②中滴入足量CaCl2溶液 出現(xiàn)渾濁
 靜置后取上層清液，滴入兩滴酚酞溶液溶液變紅
（2）根據(jù)實驗Ⅰ可知 小南的猜想不成立，根據(jù)實驗Ⅱ可知小西的猜想成立，通過實驗Ⅱ中必須滴入足量CaCl2溶液，目的是碳酸根離子除盡，防止碳酸鈉干擾氫氧化鈉的驗證．
【應(yīng)用拓展】（3）松花蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味．如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口．請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因：食醋中的酸（或醋酸）中和殘留在皮蛋中的堿．
（4）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感卻不鮮美．燒堿一定要密封保存，其理由是A、B（選序號填空）．
A．燒堿易吸水潮解        B．燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C．燒堿具有強腐蝕性       D．燒堿溶于水時放出熱量
（5）假設(shè)小西的猜想是合理的，只用稀鹽酸對廢水進行處理并回收氯化鈉，則應(yīng)向溶液中滴加稀鹽酸，實驗操作及判斷反應(yīng)完全的方法為邊滴加稀鹽酸邊攪拌，至恰好不再有氣泡冒出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）生活中若發(fā)生火災(zāi)時，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等．用沙子滅火的主要原理是與空氣隔絕；
（2）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是CaCO3；
（3）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池．該電池的總反應(yīng)可以表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)；從化學(xué)角度看，電動汽車與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點（舉出一點即可）減少了環(huán)境污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空：
（1）以上表示同一種元素的是CD（填字母序號）；
（2）化學(xué)性質(zhì)相似的是AC（填字母序號）；
（3）B微粒失去電子后可以與D微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A為大理石主要成分，F(xiàn)是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO3，DCa（OH）2，F(xiàn)CuO．
（2）寫出G+E→H的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）寫出物質(zhì)B的一種用途：滅火．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案