【題目】下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（ ）

A．空氣、水、氧氣 B．二氧化碳、海水、氮?dú)?/span>

C．冰水、純堿、氯化鈉 D．鐵、氧化鐵、生鐵

【答案】A

【解析】A、空氣屬于混合物；水屬于化合物；氧氣屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

B、二氧化碳屬于化合物；海水屬于混合物；氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、冰水屬于化合物；純堿屬于化合物；氯化鈉屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、鐵屬于單質(zhì)；氧化鐵屬于氧化物；生鐵屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____________。 待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是_______(填編號(hào))。

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

②甲同學(xué)可能實(shí)驗(yàn)前未檢查裝置的氣密性，裝置漏氣

③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

興趣小組同學(xué)又用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，他們把紅磷換成鎂條在集氣瓶中燃燒，冷卻后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，他們的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范無(wú)誤。請(qǐng)和他們一起分析：

①該實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是_________。

②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_______%，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來(lái)水，某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。

進(jìn)水→→→→→用戶

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤�____。

（2）沙濾池可將____過(guò)濾除去。

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有____的結(jié)構(gòu)。

（4）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可向自來(lái)水樣品中加入適量的____，攪拌，如果觀察到____，則樣品為軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)想要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

(1)請(qǐng)你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條

木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃

加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度_______

二氧化錳能加快氯酸鉀分解

實(shí)驗(yàn)二

取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

_________

實(shí)驗(yàn)三

______加熱，伸入帶火星的木條

__________

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________

(2)在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是___

(3)小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為原因是____

(4)要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，還需要驗(yàn)證的二氧化錳在反應(yīng)前后____和____不發(fā)生改變

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧化銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑，寫出實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

___________________

________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 B. 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D. 氧氣約占空氣總體積的78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：

化學(xué)符號(hào)

H

________

O2

________

CO2

意義

________

2個(gè)鐵原子

_______

3個(gè)水分子

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源．

①活性炭常用于凈水，其作用是___、過(guò)濾水中的雜質(zhì)．

②生活中常用____來(lái)區(qū)分硬水和軟水．

③電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_______，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是_______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣

D．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A．過(guò)氧化氫（H2O2） B．二氧化錳（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空氣

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