（2011?溧陽市模擬）下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是（ ）
項(xiàng)目A比較催化效果B比較硬度C檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D驗(yàn)證蛋白質(zhì)特性
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象和
結(jié)論		左試管比右試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好銅片上有劃痕--黃銅硬度比銅大石蕊試紙變藍(lán)--化肥是銨態(tài)氮肥有白色凝聚物出現(xiàn)--蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
【答案】分析：A、試管中放出的氣泡快，說明催化劑的效果明顯；
B、兩種物質(zhì)相互刻畫時，劃痕明顯的物質(zhì)的硬度小；
C、顯堿性的物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)；
D、硫酸鈉溶液不是重金屬鹽，不能使蛋白質(zhì)變性，但是能使蛋白質(zhì)凝聚．
解答：解：A、左試管中放出的氣泡快，說明二氧化錳的催化效果比氧化銅好；
B、銅和黃銅相互刻畫時，銅片上有劃痕，說明銅的硬度比黃銅�。�
C、銨態(tài)氮肥能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)；
D、硫酸鈉溶液不是重金屬鹽，不能使蛋白質(zhì)變性，但是能使蛋白質(zhì)凝聚．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?溧陽市模擬）某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后，想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
[查閱資料]能加快化學(xué)反應(yīng)速率，而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑．氧化鐵是一種不溶于水的紅棕色粉末．
[問題]氧化鐵能不能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？
[猜想]氧化鐵能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小麗同學(xué)設(shè)計了以下探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想是否正確：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋和結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條 產(chǎn)生的氣泡很少，木條不復(fù)燃 常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出極少量的氧氣，因此木條不復(fù)燃．
實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入氧化鐵，伸入帶火星的木條 沒有明顯現(xiàn)象
氧化鐵加入水中不產(chǎn)生氧氣
氧化鐵加入水中不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，再加入一定量的氧化鐵，伸入帶火星的木條
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生

帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
 氧化鐵能加快過氧化氫的分解．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2↑
（1）請你幫小麗同學(xué)完成上表中的空格．
（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是
對比（或?qū)φ盏龋?/div>
對比（或?qū)φ盏龋?/div>．
[實(shí)驗(yàn)反思]小楠同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全肯定氧化鐵能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑．為此，她又設(shè)計了以下兩個補(bǔ)充探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)一
探究在反應(yīng)前后固體的質(zhì)量是否改變
探究在反應(yīng)前后固體的質(zhì)量是否改變
從上述實(shí)驗(yàn)三中回收剩余固體，洗滌、干燥后稱量，比較固體在過氧化氫分解前后的質(zhì)量．
從上述實(shí)驗(yàn)三中回收剩余固體，洗滌、干燥后稱量，比較固體在過氧化氫分解前后的質(zhì)量．
 在反應(yīng)前后固體的質(zhì)量沒變．
補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)二 探究在反應(yīng)前后固體的化學(xué)性質(zhì)是否改變 從上述實(shí)驗(yàn)三中回收剩余固體，洗滌后再加入過氧化氫溶液，仍有能使帶火星木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生．
在反應(yīng)前后固體的化學(xué)性質(zhì)沒變
在反應(yīng)前后固體的化學(xué)性質(zhì)沒變
（3）從實(shí)驗(yàn)三中回收剩余固體進(jìn)行的操作的名稱是
過濾
過濾
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省常州市溧陽市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?溧陽市模擬）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）

（1）用名稱表示沉淀D的組成______、______．
（2）寫出F→E、C→D的化學(xué)方程式______ 4Fe+3CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省常州市溧陽市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?溧陽市模擬）右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，下列相關(guān)說法正確的是（ ）
A．若要將B從溶液中結(jié)晶出來常采用的方法是冷卻結(jié)晶
B．將T2℃時A、B、C的飽和溶液冷卻到T1℃，所得的三種溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為C＞B＞A
C．若要將組成在M點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的溶液，只能采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D．將T2℃時組成在M點(diǎn)的A的溶液降溫到T1℃，可得到A的飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省常州市溧陽市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?溧陽市模擬）2009年元月，國內(nèi)出現(xiàn)了高仿真假人民幣．鈔票防偽常使用一種膽固醇（化學(xué)式：C27H46O）液晶油墨，它受自然光照射時，能改變顏色（如圖所示）．有關(guān)這種膽固醇的說法正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省常州市溧陽市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?溧陽市模擬）下列不屬于化學(xué)變化的是（ ）

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